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孩子自尊心這麼重要?

關於孩子的自尊心  有自尊心的孩子,尊重自己,懂得羞恥,知道該為自己負責任,做自己的主人,聽來抽象的自尊心,究竟是什麼東西?  當今全球社會下的家長與子女,都混淆了自我尊重的概念,許多人錯誤地認定「自

關於孩子的自尊心   有自尊心的孩子,尊重自己,懂得羞恥,知道該為自己負責任,做自己的主人,聽來抽象的自尊心,究竟是什麼東西?   當今全球社會下的家長與子女,都混淆了自我尊重的概念,許多人錯誤地認定「自尊心」是我的社會地位高低、我所擁有的金錢多寡,以及我受歡迎的程度去堆疊出來的。   除了枉顧內在的價值之外,自尊的概念還牽涉到外在的生活型態,所有媒體所傳遞的訊息都表示,自尊就是膨脹自我,並且維護自己在名流導向及物質文化中佔有一席之地。   換句話說,自尊的本質已經喪失,與錯誤的大鳴大放、自我放縱、獨善其身……等觀念糾纏不清。   其實,「自尊」指的是我們對自己本身及自我潛力的感受,完全無關社會地位;健康的自我尊重,是人生勝利組最重要也最根本的性格特質之一。   「我喜歡我自己,我喜歡做我自己,喜歡我擁有的背景。我知道自己或許並不是人群裡最好看的人,但是我卻是極度有自信的人。我只想當我自己,不想成為世界上的任何其他人。」   這就是勝利者內心的喊話。   真正的自我尊重,與核心價值息息相關。有自尊心者,並非自我中心的人,而是仁慈地對待周遭事物。   孩子內在的自尊心,能協助他們做正面的決策,如果他們對特定的學習領域感到興趣,他們會認為即使一開始很痛苦,但是學習新事物是值得挑戰的。   自尊心讓孩子決定坐在第一排、做好參與及互動的準備,而不希望躲在教室後方,混在人群中及受到忽視。   真正自我尊重的孩子比較能夠: ■ 承認錯誤和失敗,而沒有低人一等之感。 ■ 接受不同的意見,而沒有被排擠之感 ■ 接受讚美或禮物,並說「謝謝」,不會感到罪惡或被施捨。 ■ 對自己的退步和錯誤一笑置之,而不會自嘲。 ■ 輕鬆自在的表達個人意見,甚至是面對同儕的不同看法時。 ■ 喜歡自己獨處,而不會感到孤單或孤立。 ■ 不評論他人對錯,不會老是試圖糾正他人。 ■ 讚賞他人的成就,不會忌妒或懷恨在心。 ■ 愛說故事或交談,不會自吹自擂或試圖成為聚會靈魂人物。 ■ 面帶微笑並長保喜悅,不受日常的挫折影響。 「主張」提升孩子的價值   套句蘇格蘭威士忌第一品牌Johnnie Walker 的廣告詞「Keep walking,走自己的路。」這樣給予群眾深刻印象的標語,象徵一種堅毅不拔的生命態度,所代表的正是約翰走路的品牌中心思想。   讓孩子從小就懂得做自己的主人,懂得安排自己的事情,懂得替自己做出抉擇,這與企業的經營是同樣的道理,企業也要做自己的主人,經營企業品牌、擁有企業主張;而擁有主張,正是能夠當主人的第一步。   很多人是缺乏想法、缺乏主張的,受雇於人時,對公司的要求沒有自己的主張;經營事業時,對企業品牌沒有自己的主張、對企業文化沒有自己的主張;這將使得企業沒有立足點,客群也不知該聚焦於何處。   【同場加映小故事】   北京紅透半邊天的烤鴨餐廳「全聚德烤鴨」,唯獨只做烤鴨一樣東西,不染指其它項目,在競爭激烈的烤鴨餐廳中,憑藉堅持,走出自己的道路,這就是屬於他們的品牌特色,因此老饕們一再上門,覺得他們值得信賴。     再舉個例子,我家附近有一間麵包店,他們基於「地球環保」的想法,堅持不用劣質的油品,這一份堅持,讓他們的麵包不一樣了。當你做自己的主人,有了自己的主張,並為了這個主張全力以赴,那麼將被賦予新的價值。 接納自己,成就團體  當每個人都懂得為自己負責任,自己所做的每件事,都不需別人督促、叮嚀,不需要拿別人的尺來衡量自己的行為,自己做錯事情時,亦不會推卸責任;因為深深認同團體的主張,他們自然願意把對主張的服從做到最好,而此時此刻,每個人都是機構裡的主人。 【同場加映小故事】   名聞遐邇的證嚴法師,要管理如此多的慈濟會員,她靠的是什麼?也是她的主張,也就是慈濟的中心思想。   加入慈濟的師傅,便是認同了慈濟頌揚的思想,才會身在其中,他們清楚明白自己有統一的文化、方向、信仰,於是分分秒秒做自己的主人,分分秒秒自律,所做的一切事情都是代表著機構,為了讓組織能夠得到最好的呈現,每個人都願意努力去做到最好。     公司裡的員工、學校裡的學生也是如此;如果學生認同學校的規定,就會把規定做到最好;如果員工認同公司的主張,努力把工作做到最好,隨時隨地彰顯公司的主張,彰顯公司的企業文化,就會得到最多人的肯定。   因為,其實我們每一個人都是自己的主人,也是團隊裡的主人、組織裡的主人、公司裡的主人;隨時隨地把自己當主人,唯有在這一種情況下,才會有責任感。一個擁有「主人心」的孩子,不會輕易將自己當作過客,而會勇敢承擔起責任,力求卓越。   這是一種自我接納的能力,認定自己是獨特、多變、不完美及成長中的個體,同時也認同自我潛力、限制和偏見,希望成為領導者,或者是出色的團體成員,這些都是不可或缺的特性。   所以,爸爸媽媽的主要工作,並不是替孩子做決定,而是教授孩子如何接納自己的特點,發掘自己的長項,展翅高飛,讓他們依照自己的夢想和特殊的才能,發揚團隊的理念,去成為一位出色的人。   【愛的練習詩】   我相信我和世界上其他的人一樣出色,雖然可能無法登上時代或人物雜誌的封面,我還是能成為卓然出眾的人物,雖然我並非團體中最俊美的人,但是我總是能在團體中看到自己的好。 丹尼斯.魏特利(Denis Waitley)     繼續閱讀… 孩子就要這麼教   過度功利導向的社會風氣,讓父母漠視孩子在家庭裡的品格教育,為了追隨主流社會的脈動,孩子們自幼被形形色色「成功計畫」包圍,然而,跟著這些讀書計畫、升學計畫去制定前程,孩子這一生就註定「成功」了嗎? 您只在乎孩子的「成績」,卻忽略「成長」?您只看到眼前的「數字」,卻忘記「素質」?   如同中國諺語所說:「孩子的人生如同一張白紙,凡走過必留下痕跡。」品格的培養,從小就得開始做起,它是爸爸媽媽潛移默化、耳濡目染之下,長期觀察→模仿→理解→內化的成果,無法放任自成,無法草率速達,無法投機取巧。 新絲路:http://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0433181 博客來:http://www.books.com.tw/products/0010736562 吳娟瑜老師 國際演說家、親子教育專家、婚姻兩性專家。 演說5000場次以上,著有「不是全能爸媽,一樣教出好孩子」、「沒有教不好的孩子」、「爸媽一句話,影響孩子一輩子」等書。 終身目標:「把好的影響分享給更多的人」。 本文由吳娟瑜老師授權轉載 BLOG:http://wuchuanyu.blogspot.tw/ 臉書:https://goo.gl/s873dq