這篇要跟大家分享"音樂動作發展認知治療課程"的教學內容.講師為賴冠樺老師.是一位非常漂亮、溫柔、有氣質的美女老師耶~~老師還有粉絲專頁.趕緊按讚加入吧!!https://www.facebook.com/mtbclai/一開始老師先用PTT講解關於音樂治療的內容.用圖片認識正面與負面情緒.當孩子有情緒時,要先辨識情緒、探討情緒的程因與後續行為,最後接納情緒.像我會對兒子的負面情緒覺得不耐煩,就會跟他說"不可以生氣".但是負面情緒其實有其存在的意義,如果他不會生氣,他就不會反抗,反而不利孩子情緒健康.應該教導孩子面對情緒、接受情緒.親子音樂遊戲記得不要批評、干擾,減少負面情緒.然後建立屬於親子間的儀式音樂.例如吃飯前、睡覺前放特定的音樂,能讓孩子了解接續的動作.不同時間點會有不同節奏的音樂.睡覺前就播放節奏篇漫的歌曲；要出門前就可播放節奏偏快的歌曲.藉由親子音樂遊戲讓孩子能自我控制、表達、信任自己,盡而擁有內在力量.PTT講解後就用音樂帶領活動.一開始先請大家圍成大圈,請孩子說出自己的名字並拍鼓,老師則拿出吉他伴奏.而且老師記憶力好驚人,小朋友名字才講過一次,就幾乎都記起來.兒子還被老師稱讚,說他都最大聲的跟大家說哈囉~~之後就發給不同的樂器,有沙鈴、手搖鈴、響板與糖果鼓.藉由音樂伴奏的方式請孩子進行動作.例如沙鈴放肚子、放小腿、放頭上、放屁股等.請小朋友們拿著自己的樂器到中間表演.老師唱改編的歌曲是TFBOYS-青春修炼手册.頗好聽的耶~~立刻上youtube聽全曲.再來請孩子想像自己是各式各樣的動物在叢林裡遊走,例如學毛毛蟲在地板上扭動.學老鷹飛行.學老虎走路等.還有請孩子站在家長的腳上,輕輕地走路.中間都會突然停止播放音樂就須停止動作,也能訓練孩子音感與節奏感.之後互畫出今天家長與孩子的穿著、表情.好險兒子穿得很簡單.兒子竟然把我畫成這樣~~哼~~不跟他計較~~之後就送去上美術課.最後請孩子填寫活動問卷.兒子說他今天是很快樂的~~自己表現得5分,然後他表現是最棒的,因為他很乖~~老實說,我也覺得兒子今天真得很棒~~連我之後去問老師一些兒子得失心重的問題,老師也說他表現得很棒~~媽媽好欣慰啊!!活動結束還有宣導品可以拿,是兒子最愛的釣魚組~~看他笑得多開心啊!!這個課程也讓我想到兒子改編兒歌小小螢火蟲的事情.歌詞是小小螢火蟲,飛到西又飛到東,這邊亮!那邊亮!好像許多小燈籠.然後我在最後一句都會亂改,例如改成手電筒、跟屁蟲等.測試兒子會不會發現.想不到兒子聽了竟然跟我說~~媽媽~~不對~~是好像許多懶惰蟲~~你竟然也知道懶惰蟲~~真的好開心能夠上這麼豐富又有趣的課程,在這兒跟大家分享囉!!
