文/焦糖綠玫瑰caramelgreen 這週是私立幼兒園開學的日子,第一次踏入團體生活的小可愛,難免產生許多分離焦慮的狀況,當初那些小寶寶時期的哭鬧情緒,再一次襲擊我們這些家長,老實說,孩子去上學,父母心中已經很多不安了,晚上還得觀察寶貝們是否適應不良,真是混亂得可以啊! 我的女兒DAHLIA,現在4歲,但經歷過4任保母,外加現在的幼兒園,她雖然偶爾還是有小小的分離焦慮,但大都可以安撫下來,尤其送她去學校,都是很乾脆的「媽媽Bye」,走過這一遭,我有些降低孩子分離焦慮的實戰心得,要與您分享! 1、把孩子交給老師後,好好說再見,並迅速離開. 送孩子去上課,常看到一些十八相送的畫面,孩子的哭泣與抱大腿,讓我們父母一度懷疑：「是不是太早上學了?」殘酷的是,有些孩子很drama,表面上哭成淚人兒,父母一走,瞬間變臉、快快樂樂跑去玩,看到這樣兩極的畫面,可說是保育員或幼教師的日常. DAHLIA上小班之前,有給保母帶快3年,已經習慣每日與媽媽短暫分離的模式,但往前推,我當初送DAHLIA到第一個保母家,是她才1歲3個月時的事情,當時我採用的方法是「好好告別」,道別完跟保母交代一下就離開,DA那時候還是個淡定的小孩,不曾在早上送托時生氣,關起門也沒有哭泣的聲音. 表面上看起來很無情,其實那兩個禮拜我超擔心小孩出事,雖然不至於暗自落淚,但真的,時時刻刻都在想,「DAHLIA在做什麼?有沒有好好吃飯,保母有沒有認真顧她?」而且,DAHLIA的哭聲很特別,是厚實的尖叫哭,非常搖滾,「保母能承受嗎?」 果然才第二個禮拜,這位新手上路的保母,就跟我坦承自己有憂鬱症,「DAHLIA不會一直哭,但有時候想睡覺,會特別鬧,聽到她的哭聲,我會焦慮,每晚失眠到早上…我想回去上班…」雖然我們趕緊退托換人,但這短短兩週,已經試出DAHLIA是個有分離焦慮,但適合速戰速決的孩子. 所以,上幼稚園的第一天,我把東西拿到教室後,也是跟老師簡單交代孩子個性就離開,此後,日復一日,皆是如此. 2﹑跟孩子約定接送時間. 如果是不曾給外人托育過的孩子,面對團體生活新環境,特別容易產生分離焦慮,他們小小的玻璃心,擔憂著父母是不是真的會來接他,「還是我做錯什麼,被送來這個地方?」他們沒有時間觀念,也不知道下午4點、傍晚6點是什麼意思,產生被「丟棄」的想法,也不足為奇. 人最大的恐懼就是未知,大人都不喜歡不確定的行程了,何況是孩子.此時,我們可以用物品來做約定,例如：「當三個碗都用完的時候,媽媽就會來接你喔!」如此一來,他們看到碗一個一個被使用,就吃下定心丸,明確知道「爸爸媽媽快來接我了!」 3、告知孩子為什麼要去幼兒園,在分離的時間內,父母又在做什麼. 基於公平原則,要常常提醒孩子,他們在學校的時間,我們也沒閒著!拿我來當例子吧,我會跟DAHLIA說：「我們每天吃的東西、身上穿的衣服、住的地方,甚至出去玩都需要用錢,錢是要努力工作才會進來的,妳跟媽媽一起合作,我在妳去上課的時候,趕快把工作完成,這樣才有錢可以用喔!」 乍聽之下,這說法很現實,但我認為,千萬不要讓孩子有「我被留在學校,你們在外好快活」的錯覺,他們會產生許多自己被家人排擠的不安全感,與其放孩子在幼兒園瞎操心,還不如用團體合作的方式,與孩子一同面對這個過程,雖然,它很現實. 4、後知後覺?還是適應不良? 有一部分孩子,剛開始沒有異狀,甚至因為玩具、玩伴很多,而特別有新鮮感,等過了一陣子,這些小朋友可能會突然產生分離焦慮,那是因為他們原以為去幼兒園是短時間的玩樂,等他們發現這是與父母固定的分離時段,事情就大條了! 這分兩個面向,一是孩子自身的分離焦慮,大都跨過去就沒事,第二個就是這個幼兒園真的不適合您家孩子,人跟人之間需要緣分,老實說,在我的經驗裡,找保母、找幼兒園也都是機緣問題,或許這個幼兒園的教育理念或方式,不適合我們,看您要再設定一個觀察期,還是直接轉學,這都是要另外與老師及家人討論的. 我是不婚媽媽「焦糖綠玫瑰」,唱片線記者出身,現職網路專欄作家.從小在傳統菁英教育之下成長,心思細膩敏感的我,如何邊工作、邊教養那精力旺盛的牡羊女兒DAHLIA呢?期待與您分享我的堅持：「焦糖綠玫瑰caramelgreen」粉絲團、「焦糖綠.玫瑰caramelgreen」部落格.
