﹝育兒記事﹞那些年，寶寶在托嬰中心的大小事(下)｜小咪媽咪三寶媽

暨上篇寶寶送托嬰中心一年多的心得後,轉眼間又過了一年,寶寶已經兩歲四個多月,過了六月就即將離開托嬰中心去上幼兒園了,有種孩子長大了的感覺,不禁想再來發一篇托嬰心得下集,作為紀念. 不知是不是有同儕的刺激,小小咪一歲六個月便會講句子,之後就開始語言大躍進.她學會的第一個句子(名詞動詞)是「媽媽開」.原因是每天放學坐在汽座上,她看到座椅收納袋裡的米餅就想吃,會拿給我要我幫她開,我跟她說要講媽媽開才能幫她開,於是就順理成章地學會了.某天她清晨吐奶把棉被床墊跟小海馬通通弄濕了,換了一套後她就不肯睡覺,一直吵著要"被被~"然後平常睡覺會抓的小海馬鰭也沒得抓,只剩光禿禿的海馬機械.我說太亮了用毛巾包起來,小人氣得半死~覺得那不是她的海馬...狂哭不肯睡.下午被被終於乾了,阿嬤幫她拿來,小小咪超開心的一直講話.我們原先都聽不懂她在講什麼,後來才知道她是說「被被來了!」然後很開心地一直在棉被上打滾XD學會了第二句後,小小咪學以致用,聽到開門聲就會說"阿嬤來了".如果阿嬤已經在這,她會說"阿公來了".然後也會拿繪本說"媽媽唸"或"阿嬤唸". 一歲七個月的時候已經很會講話,跟爸爸玩了一晚上的樂高,自己說「咪咪高興」~洗澡的時候我說幫她洗小肚肚,她也很開心地一直講「咪咪洗小肚肚!」然後學我摸泡泡浴露的按壓頭來抹肚子(只會摸一摸蓋子,還好不會真的壓).或是把水噴到玻璃上講「滴答滴答下雨了」XD.穿衣服的時候看她腳有紅紅的痕跡,問她會不會痛,結果回答我"不要痛",太可愛了~ 有時候午覺時間不睡覺自己在唱歌,已經會唱整句"魚兒魚兒水游游~"這首歌在家裡也會放,所以當時也不覺得什麼.不過某天爸爸陪玩時突然跟我說小小咪會背登鸛雀樓了,我還不相信,於是爸爸就錄了影片為證: 因為我們根本沒教過她唐詩,所以勢必是在托嬰中心學的,很驚訝學校怎麼教這麼多東西~ 然後一歲八個月的時候又聽到她在玩的時候順口背出了春曉: 過陣子又聽到她在背詠鵝,真是太有趣了.不過一直到現在2Y4M會的也是一樣這幾首,不過還會搭配跳舞動作:白日依山盡:用手畫一座山從高到低.黃河入海流:兩隻手呈波浪狀像水流一樣.欲窮千里目:兩手放到眼睛旁邊.更上一層樓:手掌一層一層交疊上去. 鵝鵝鵝:一手放在臉前面做鵝的脖子狀.紅掌撥清波:兩隻手朝屁股後面撥去,轉身180度. 看來...她們應該是在學跳舞課,不是背唐詩課啦XD 之後的事件時間點也都記不太清楚了,就根據想到的來閒聊~ 禮貌很重要我們發現小小咪講話很有禮貌,應該也是學校老師教的.例如「爸爸請幫我修理.」「媽媽我可以玩這個嗎?」但隨著年紀漸大,講話也越來越不客氣了(是被我跟老公耳濡目染的影響嗎...)「欸!爸爸走開!是我的床」 學校的日常除了越來越會蹦蹦跳跳外,小小咪也會學老師講話,讓我們感受到一些學校生活的樣貌.小小咪自己玩玩具時一邊唸「小朋友要輪流玩,不可以搶玩具.」吃飯時自己說「飯不可以含在嘴巴,要吞到肚子裡.」 有天回家小小咪還說她被同學打,我問她怎麼辦?她說「我有跟老師告狀.」(誰教妳的告狀這個詞啊XD)我問然後呢? 「老師就跟XX說不可以打人,要一起玩.」 還有一次小小咪回家時說「XX(同學名)大便在地上,被老師罵.」我:怎麼會大在地上,沒包尿布嗎?「恩,好多顆(大便)掉在地上.老師在擦地板.」 (好有畫面)感覺老師平日就要一直調解小朋友的糾紛,還要餵飯跟鋪床,督促喝水.注意小孩們有沒有大便等...真辛苦啊! 放電量會跑會跳以後,托嬰中心的活動量似乎漸漸不足了,兩歲後小小咪越來越晚睡,從嬰兒時期的八九點入睡,到現在幾乎都十一點後才能睡著,希望上了幼兒園會好些.(一方面可能也是托嬰中心午睡時間有兩個半小時,對她來說已經太長) 收假症候群跟大人一樣,放假過後會有不想上學的症頭,尤其以連假後的第一天更嚴重.會哭鬧不想上學...跟她說:學校有老師同學會一起玩呀~咪: 「可是學校不好玩,要在家裡跟爸爸媽媽玩~」我:可是爸爸媽媽要去上班了,只有你一個人在家喔!咪: 「我要一個人在家就好.」我:不管妳了,我要出門了.(假裝關門)咪: 「掰掰~」自從她越長越大很會掙扎,已經沒辦法強迫抱去坐車,一定要想盡辦法說服她才行.我:不然帶皮卡丘/汽球/青蛙/麵包...一起去學校好不好?咪: 「不要,會被同學搶走.」我:那去學校吃水果好不好?咪: 「好!要去吃水果.」 缺點篇至於爸媽們送托最擔心的生病感冒問題,當然也少不了.整理醫療收據時,發現寶寶5M後一個月大概看兩次醫生,1Y後一個月看一次.累計收集了一次腸胃炎、兩次諾羅病毒、一次流感,還好都沒到住院的程度.只是需要請假照顧一個禮拜,對職業父母來說就蠻傷腦筋的.2Y後身體抵抗力感覺有變強了,發點小燒隔天就好了,甚至媽媽感冒了寶寶也沒事.主要也是小孩長大會表達哪裡不舒服,比較不會像小Baby時期那麼擔心. 另一件我比較不滿的事是老師的流動率.以前有園長聽說新生兒班的老師薪水較高,而且都是當過媽媽的,比較有愛心,因此才放心送托.的確前幾個班級的老師都很穩定,但到了最大班後,老師年齡層也越來越年輕,感覺的到年輕老師的耐心與帶小孩的經驗比較不足,而且有些新來的做沒多久就離職了...寶寶在最大班半年來大概就換了五六個老師,好不容易習慣了又換,而且都沒有事先通知,往往是接回家才看到聯絡簿寫今天是OO老師最後一天上班囉!連道別的機會與心理準備都沒有,隔天送去就直接換成新老師...感覺真的不太好.尤其是有時候覺得終於遇到比較有愛心,小孩也很喜歡的老師,突然說走就走實在有點難過.認真覺得幼教老師的薪水太低,工時又長,也許這也是造成流動率高的主因之一. 延伸閱讀:﹝育兒記事﹞那些年,寶寶在托嬰中心的大小事(上)-寶寶送托嬰中心一年多的心得 ﹝育兒記事﹞小小咪周歲慶生與抓周Party(建豪相片書台南數位蛋糕) ﹝生活|穿搭﹞人見人愛的可愛文字包屁衣-我愛阿嬤&我愛爸爸媽媽 ﹝生活|隨筆﹞小小咪的趣味記事0-7M