作者：黃啟菱不曾補過英文,卻在媽媽的陪伴引導下英文嚇嚇叫的徐家兄弟,學習祕訣無他,就是媽媽創造環境與機會,讓孩子習慣在學習的狀態,使學習成為生活的一部分.住在彰化的徐宸富跟徐銘鴻兩兄弟,不曾補過英文,卻雙雙獲得CoolEnglish的閱讀王與閱讀小尖兵,在學校也因為「英文比中文好」,被老師笑稱是外國人.他們自學成功的祕訣很簡單,就是每天都「有意識的input」,至少10分鐘. 大人要有耐心、包容孩子的沉默期例如,平日在家大量閱讀英文書籍、有空就聽英文歌,就連放假時出去玩,親子最愛的遊戲也是認英文招牌,隨時隨地都能學習.媽媽蘇鶴齡說,「要留意的是,孩子有了input之後,可能會經過一段「沉默期」才有output,」大人要有耐心、包容孩子的沉默期,千萬別太心急而打壞孩子的學習胃口. 徐宸富今年五年級、徐銘鴻四年級,媽媽蘇鶴齡說：「我們家的原則很簡單,就像飯每天都要吃,英文也要每天接觸.把接觸英文變成生活的一部分,習慣之後,就水到渠成.」蘇鶴齡強調,每天至少要有10分鐘的英文時間,就算出去遊玩,兩兄弟也會認英文招牌或指示牌.「生活中其實有很多「環境文字」,例如,去科博館會看到NationalScienceMuseum,這些都是很好的英文學習素材,最真實.」 讓孩子覺得接觸英文很開心蘇鶴齡懷大兒子時就開始「英文胎教」,會播英文歌、唸英文故事給腹中胎兒聽.「有趣的是,每次隔著肚皮跟宸富說英文,胎動都很明顯,」她笑稱.徐宸富出生後,蘇鶴齡開始親子共讀.「要跟小baby共讀,剛開始可以挑觸覺書,1、2歲時可以用一些操作型的教具.例如,很多繪本書頁裡都有可以再翻開的小設計、或是有貼紙可以黏貼,孩子大多很喜歡.」隨著孩子年紀變大、專注的時間也漸漸變久,就可以開始讀一般的繪本,先從有中英對照的書籍開始. 徐銘鴻跟哥哥只差1歲多,蘇鶴齡說：「我跟哥哥共讀時,就算是給弟弟的胎教,一舉兩得.花那麼多時間共讀,就是希望他們習慣英文,熟悉英文的腔調.畢竟台灣就沒有英語環境,要自己創造.」她也說,有些媽媽覺得自己發音不好、沒信心,但其實現在網路影音資源很多,可以先上網練一練.共讀時,一開始都是蘇鶴齡唸,等孩子慢慢熟悉內容之後,就媽媽唸一句、孩子唸一句；更熟悉之後,可以開始對話,一人演一個角色、講書中的內容.多數家長會期待孩子要敢開口說英文,但每個孩子個性都不同,狀況也不一樣.「我們家哥哥很愛演、很敢說,每次一起唸書時,哥哥都很有戲；弟弟的沉默期比較長,我不會勉強他,就多唸給他聽,讓他慢慢熟悉,」蘇鶴齡強調,沉默期也是在input,只是還沒準備好要output,大人要有耐心,只要讓孩子覺得「一起接觸英文很開心」就好. 用對方法,背單字不枯燥聽英文歌也是很好的input.蘇鶴齡平時就常播英文歌,有空時也會跟孩子一起看英文MV,「歌詞創作者是選擇適合的詞彙,不太會考慮詞彙的難易度,相較起繪本,歌詞有比較多艱深的單字,就讓孩子接觸.」 背單字是很多人的關卡.徐宸富從四年級上學期就開始背1200單,徐銘鴻也已經開始背單字.「背單字一開始量不要多,例如哥哥一開始每天只背3個,習慣之後再慢慢增加,現在每天可以背20個,」背之前一定要先會正確的發音,學會音節之後再背會比較順.有些人認為背單字很枯燥,徐宸富卻不覺得,「有時候看書、聽歌遇到背過的單字,會很有成就感,覺得自己已經會了.」蘇鶴齡強調,如果孩子覺得背單字沒用,那是因為沒有機會用,大人應該要創造機會,讓學習成為生活的一部分. CoolEnglish閱讀王,徐氏兄弟這樣學英文1.從零歲開始：媽媽懷孕後開始播英文歌、唸英文故事給腹中胎兒聽.2.天天親子共讀：共讀英文繪本,一開始唸給孩子聽,後來媽媽唸一句、孩子唸一句；再更熟悉之後,就可以開始對話,一人演一個角色、講書中的內容.若大人太忙,也可讓孩子自行操作點讀筆.3.善用環境文字：生活中常見英文招牌、英文指標等,可善用孩子對環境文字的好奇心,引導認字或玩玩猜字遊戲.4.別怕沉默期：弟弟徐銘鴻的沉默期較長,媽媽也耐心等待,持續input,點滴累積英語實力. 延伸閱讀：1.CoolEnglish閱讀王林千祐：看電影,讓湯姆克魯斯教英文2.抱一下、親一下,哪有關係?3.讓孩子知道愛的責任和代價：一意孤行,只會傷害到真正愛自己的人4.如果我們不能控制情緒,就不能指望孩子控制自己的情緒5.給孩子的教養：無條件的專注和無條件的愛同等重要
