課程一開始,老師講了一本「彩虹花」,內容大致上是:冬天的白雪剛融化,彩虹花迫不及待從地底長出來,跟太陽公公打招呼.一隻小螞蟻經過,煩惱著該如何渡過大水窪,彩虹花很慷慨的摘下身上的一片花瓣,給小螞蟻當成小船划過水窪.小蜥蜴想去參加宴會,但沒有適合的衣服,彩虹花也摘了自己的花瓣給小蜥蜴當作禮服.....就這樣,越來越多小動物跑來找彩虹花幫忙,彩虹花的花瓣一片一片的減少.....轉眼間,冬天又要來了,沒有花瓣的彩虹花,堅忍的度過了寒冷的下雪天,並再度綻放.故事清楚的讓孩子了解「助人為快樂之本」,但是媽媽真心覺得,現在社會實在太少彩虹花了.....第一個遊戲,老師用三種不同材質的紙摺花,然後放進水裡,看看哪種材質的花開得最快?最後發現是報紙的吸水力最好,一下子就打開了! 接著讓小朋友自己摺花放在水中,比賽看誰的花開得比較快.第二個遊戲是律動,Q妹最愛唱唱跳跳啦!今天要做花花的版印,花朵隨便小朋友創作,Q妹還是十分大氣,拿到板子不需要構圖就畫下去了,我只能慶幸她至少真的有畫朵花出來,哈哈!在畫好的花朵板子上塗顏料.塗好顏料後,蓋在木板上,成品就出現了,我覺得我們好像畫的紋路不夠深,所以花形沒有很漂亮,不過Q妹倒是十分滿意她的大作,哈哈!Q妹3Y10M12D
