一到三歲：從聽音樂開始音樂,鼓勵孩子跟著律動、隨著旋律表達情感,同時也是親子同樂的好方法!爸媽可以讓孩子沐浴在睡前的慢板音樂、遊樂時的輕快音樂、喚醒寶寶的古典音樂裡……大一點的孩子,則可以開始接觸有詞的歌,趁機學詞語、培養對不只樂曲、還有文字的節奏敏感性!爸媽可以盡情地讓孩子去挑選自己喜歡的音樂類型；但專家也提醒：這階段的孩童還不適合接觸重金屬搖滾、油漬搖滾、rap一類較為混亂、不協調的樂音.根據調查,在早年接觸此種旋律可能對孩童腦部發展產生不良影響. 三歲以後：開始學樂器!研究顯示讓三歲的孩童學樂器有助於提升孩童的腦力發展.根據一項常春藤加利福尼亞的分校報告,三到四歲間,參與鋼琴課程的孩子在關於時空推理能力的測驗中,表現較沒有參與的孩子來得好；而良好的時空推理能力則有益於兒童對數學問題的理解能力.另外,另一項調查則顯示,學某一特定樂器的孩子也比同齡的其他孩子擁有較良好的文字記憶力. 享受最重要!專家建議：從小讓孩子多聽音樂、沉浸在音樂裡,讓音樂成為他的一部份,但不要刻意強迫；鼓勵孩子接觸各種他可能感興趣的樂器、旁聽不同的音樂課程,但不要讓孩子感到非做不可的壓力,以免造成反效果,讓孩子對音樂產生負面的觀感,以至於影響到他對音樂的領悟.所謂強摘的果子不甜,給孩子環境和機會,音樂神童畢竟幾百年才有一個,然而單單是對音樂的欣賞、以及對樂器簡單的了解,就能讓孩子怡情養性、幫助孩子日後學習了!
