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自從二寶出生後,大寶開始出現行為問題怎麼辦?

有位心力交瘁的媽媽在粉絲頁私訊問我,她無法理解原本像天使般的兒子,為何會接續出現許多行為問題。我進一步詢問:最近家中是否有何變化?兒子出現這些問題行為的時間點為何?媽媽才道出以下故事,這也是許多爸媽在二寶出生後所面臨的挑戰

圖/媽咪拜 有位心力交瘁的媽媽在粉絲頁私訊問我,她無法理解原本像天使般的兒子,為何會接續出現許多行為問題。我進一步詢問:最近家中是否有何變化?兒子出現這些問題行為的時間點為何?媽媽才道出以下故事,這也是許多爸媽在二寶出生後所面臨的挑戰: 自從妹妹出生後,哥哥開始出現一些退化行為,變得愛哭、賴皮、情緒起伏大。在學校和同學的相處摩擦也變多,他人的好意提醒,對哥哥來說,就像無情的批評,讓他情緒失控暴哭。   這幾個月以來,哥哥的脫序行為愈來愈嚴重,在家經常推打妹妹、搶妹妹的玩具;而就算是一人一個的玩具,哥哥依舊會從妹妹手上搶過來。媽媽起初好言相勸:「妹妹還小,你要讓妹妹……」到最後拿出棍子修理。然而,兄妹倆頂多相安無事一個晚上,隔天繼續上演相同戲碼。 在學校的哥哥也愈來愈暴力,同學不小心撞了他一下,哥哥馬上打回去、甚至拉同學的頭髮。當老師詢問整起事件,哥哥將過錯全推給他人,同時大哭起來,根本無法溝通……   徐老師總是對月子中心的二寶媽或三寶媽說:「回家之後,這小寶不會是妳的問題,最急迫需要妳的,其實是大寶。」 原因在於,原本是天之嬌子(女)的大寶,突然間被迫和媽媽分離,好不容易盼到媽媽回家,卻見媽媽身上掛著一隻聽說是弟弟(妹妹)的生物。弟弟妹妹一有聲音,大人們立即給予滿足,加上對新生兒的柔軟態度,看在大寶們眼裡,只有忌妒的感覺。 於是大寶們開始模仿弟弟妹妹的行為,企圖爭取大人同樣的關注。此時大人的反應將會影響大寶的行為—更加退化,抑或慢慢適應學習與弟弟妹妹相處。   手足爭吵原因:第一是搶地盤、第二是競爭有限資源(爸爸/媽媽)。以上這位哥哥的情形,在行為上是攻擊搶奪妹妹的東西,在內心層面其實是搶媽媽對妹妹的關愛。大人若未正視孩子的內心需求和渴望,只單就行為層面來處理,自然無法改變孩子的問題。在家中未被滿足的孩子一進了學校,也會將這樣的空虛匱乏轉化成憤怒情緒,發洩在老師、同學身上。   徐老師這樣說 曾有一位媽媽跟我說,她的老大已經上國中了,在面對二寶出生仍有很多不滿情緒。可見,老二出生這件事,對老大產生的威脅感和不安全感是不分年紀的! 針對即將迎接二寶的家庭,大人難免也需要時間適應,更何況是大寶們!無論大寶的年紀為何,都需要爸媽用愛支持大寶的不安全感,用耐心陪伴大寶適應新的生活,幫助他們學習和弟妹互動。以下提供爸媽可以努力的幾個方法: 跟大寶預告,做好心理準備 從懷孕開始到即將從醫院或月子中心返家這段期間,爸媽可透過預告來幫助大寶做準備。預告的內容包含:協助大寶了解弟弟妹妹的需求、家中可能會有的改變,以及最重要的是—爸媽的愛不會改變。   有些大人會語帶試探或調侃地問大寶:「你會愛弟弟妹妹嗎?」、「你願意分享玩具給弟弟妹妹嗎?」即使大寶回答「會」,大人也無須高興得太早,因為等到二寶回家後,這些承諾完全不算數;如果大寶回答「我不要」,等於提前向大寶宣告弟妹要來搶奪玩具,反倒助長大寶對小寶的敵意。因此,只要清楚地跟大寶預告家中即將增添新成員,並表明對他的愛不變就好,避免其他試探性的詢問。   恢復大寶原有的生活作息 在二寶回到家後,爸媽的首要任務是讓大寶回到先前的規律作息,同時努力調整二寶的作息和大寶一致。對大寶而言,作息如能恢復原有的規律,代表著生活的可預測性;隨之而來的,便是大寶最需要的安全感。   平心看待大寶的吃醋退化行為 即便是國中生年紀的大寶,在面對弟妹闖入生活時,也會有吃醋情形,所以爸媽要做好心理準備,這是很正常的心理調適過程。許多大人會被孩子的各種吃醋退化行為(愛哭鬧、討抱、吃手、吵著也要吃奶嘴或用奶瓶、原本會自己做的行為卻要大人幫忙……)激怒,進而斥責孩子的無理取鬧,卻忽略了孩子內心的不安全感及討愛需求,以至於大寶們被迫用更激進的方式來向大人索求關心陪伴,如此便形成了惡性循環。 較合適的作法是,爸媽耐心回應孩子的需求(如:我知道你想要爸爸抱抱/媽咪餵你吃飯);提醒孩子用較合適的方法表達(如:但是哭哭我聽不懂,你過來跟媽咪說,媽咪等你),以這樣的方式穩定並等待孩子的情緒緩和下來。   鼓勵大寶和爸媽一起照顧小寶 大寶並不會每天二十四小時都在吃醋退化,當他們心情好的時候,也會想模仿大人去拍拍弟妹、拿奶嘴奶瓶來安撫小寶,所以爸媽要把握大寶變回小天使的時候,鼓勵大寶協助照顧小寶的工作,例如將尿布丟到垃圾桶、拿屁屁膏、和大人一起念書或唱歌給小寶聽……若大寶願意協助,爸媽一定要很「浮誇」地讚美大寶(謝謝你幫媽咪……你真貼心!),再加上熱烈的親親抱抱。每個孩子都渴望得到大人的認同和讚美,當孩子用友愛的態度來和小寶互動,大人千萬別吝嗇給予肯定鼓勵,大寶才會成為一個貼心哥哥/姊姊。    增加大寶的團體生活經驗 針對尚未進入幼兒園的大寶們,我會建議媽媽在適應小寶的作息後,開始帶大寶去上才藝課,如此一來,讓渴望和別人玩的大寶有與人互動的機會,不至於整天和小寶關在家裡吵翻天;更重要的是,讓大寶學習團體生活所需的技巧:如專注(眼睛和耳朵要放在老師身上)、和老師溝通、和同儕互動(輪流、分享、等待)。若能進入幼兒園前幫助大寶學習這些必備能力,大寶日後就能適應得更好。    大寶顧心理、二寶顧生理 爸媽帶著二寶回家的場景,說真的,如同世界大戰,睡眠不足加上兵荒馬亂,無疑是全家人的大挑戰。這時,爸媽要記得「大寶顧心理、二寶顧生理」原則,只要能盡力陪伴大寶度過這段適應期,勿讓這根上樑(大寶)歪太凶,下樑(二寶)也才能長得正,世界大戰就會慢慢落幕。等到二寶會走路、會拿大寶的玩具、大寶成天怒吼告狀……這又是另一場無止境的世界大戰啊!   《從心學教養:兒童發展專家教你這樣做!啟發0~10歲孩子成長x學習x正向情緒指南》 你擔憂孩子表現得不夠好?懷疑自己給的不夠多嗎? 或者,你總是企圖讓失控的教養情境回到「正常」, 是個自責又挫折連連的爸媽? 成為好大人,從來不是一件容易的事! 在孩子0~10歲這段育兒時光,有一連串甜蜜又苦澀的挑戰等著你。 這本書獻給每一位在教養路上努力找方法、自我調適、想更親近孩子的爸媽們!