詳細圖文影音轉自個人網誌▶ https://reurl.cc/e5NmD7更多文章都在▶ 小綠逗i逗媽快來粉絲團跟綠逗做朋友 --------------------------------我是分隔線-------------------------------- 從這張看起來平凡無奇、雜亂無章的小孩塗鴉畫你看出了什麼??? 坦白說,我不信什麼算命、靈學、塔羅牌什麼的在來上課之前,我覺得它是一門「抓準媽媽愛算命」的心理課程所以,一直沒有什麼興趣 但,看著身邊媽友一個個來上課甚至還有人上完馬上組團包班基於好奇心驅使下,我還是來上了 神秘老師——————一個看孩子畫作20年的美術老師<成人、兒童繪畫心理分析>時間長度不定•價格不固定從繪畫看見潛意識.探索,分析行為反應 可以透過孩子的繪畫中可以解析孩子內心潛意識算是一堂算有趣、也算是了解孩子心理的課程 ┃從兒童看畫來了解孩子看事情的角度┃您知道孩子看事情的角度和您相同嗎?孩子對於目前現階段的狀況有什麼樣的心理狀態呢?孩子的情緒,行為背後有什麼訴求?孩子的潛意識有什麼陰影嗎?想檢視父母的觀察與認知和孩子的內心是否同調在這一堂課程裡,神秘老師將會為您解答在這一堂課程裡,我們即將針對孩子的獨特特質,與您共同來“量身訂做”適合孩子的教養方式給自己一個時間來更了解孩子,走進孩子的內心世界（以上取自老師活動說明） 一開始,老師拿出一疊神秘卡片每一張卡片有不同的圖案顏色每一張卡片會讓每個孩子看過透過簡單的解說,讓「有緣」的孩子拿到卡片 所謂"有緣"是指老師說的"有感覺" 但我覺得是孩子的第一眼喜歡跟可以拿到的機會 因為在一開始,大部分孩子好像喜歡還會有點遲疑是不是能舉手要?但到最後,幾乎可能同一張圖卡有多位孩子同時想要能不能拿到要看運氣 以小綠逗來說,前面大概過了一半以上的卡片他一點反應也沒有跟她說喜歡要舉手但她不知道是因為真的不喜歡?還是沒那麼喜歡?!前面就一直手舉低低拿不到卡片一直到他跟隔壁姐姐看到一張美人魚同時舉手他才開始踴躍舉手要 在第一輪的卡片爭霸戰中每個孩子大概會分到3~5張不等的卡片老師會請孩子挑出一張最喜歡的接著回到座位上,我們要開始作畫囉~ 一張A4畫紙,加上隨機不同的作畫工具這次工具是用棉花棒墨汁在發下工具前,老師會先說明使用方式跟畫畫的方式看著你選擇的這張卡,畫出你覺得與這張卡有關聯,聯想到的圖案不是照著卡片圖案畫喔!這是小綠逗第一次嘗試用黑黑的墨汁畫畫之前她最怕的就是這種黑黑的顏料了(覺得髒髒的) 但這次用棉花棒沾墨汁對她來說竟然是意外放得開我想應該是棉花棒很好操作,加上老師一開始再三說明沾取墨汁的方式小綠逗一拿一沾馬上上手,完全沒在怕的大膽開工 在畫畫的過程裡老師會不時過來跟孩子聊聊關於"畫的內容"這時候其實就是在引導孩子說出所"畫"的意義覺得很有趣的是當老師在問這是什麼?那是什麼?這兩個是什麼關係為什麼會有這個?這是從哪來的?!這一幅媽媽根本看不懂的鬼畫符,小綠逗居然可以講出一個故事而老師還可以跟著眼這個故事讓她繼續說下去 ↓老師:你畫的這是什麼阿? ↓逗:是老虎阿!老師：那這是老虎的什麼?逗：老虎的耳朵老師:那你會怕老虎嗎??逗:不會阿 中間一長串有問有答的故事情節這裡省略反正這張我看起來什麼都看不出來的圖裡面竟然有老虎,長髮公主,巫婆媽媽,大便．．．．還有一些有的沒的讓人料想不到的形容! 接著發下粉筆,用粉筆隨意上色 在整個畫畫的過程中可以看出小綠逗是完全沒有壓力很放鬆自在的因為這堂畫畫課沒有主題,沒有限時沒有正確答案,沒有分數高低儘管隨便畫,沒有老師or媽媽會去指正畫的對還是不對 小孩畫完就可以請爸爸帶走了因為接下來就是要排隊等老師一一解說分析但是因為每個孩子畫作內容,及家長想問的問題情況不同所以每一組解析可能是１５~４０分鐘不等在等候的這段時間,如果沒有後援,就是只能想辦法原地放生小孩了 ~~~~解說分析~~~~老師一開始就直接點出從小綠逗的畫裡看到了＂高標準＂這個高標準有可能是別人給的,也可能是自己給的畫中出現的小老虎指的是小綠逗自己最近跟媽媽的關係,一直處於媽媽在後面追趕ｐｕｓｈ的狀態這是由小老虎身後的人,長髮公主的媽媽位置看出來對於媽媽的態度是在一個陪伴相依的關係並沒有因此而討厭抗拒 問了老師：倘若是媽媽對她的高標準,或是環境形成的要求是否會對她造成不良的影響或是高壓力?老師直接地說了：不會!如果是別的孩子可能會!但她不會 小老虎是一個非常有主見,自我意識很強的孩子每天會說非常非常多的話,是有邏輯跟方向而不是隨口說的每天都會碎念家裡外面學校公園有什麼人事物讓她開心不開心等巴拉巴拉一堆意見.......(這是真的!!) 但老師看出來最近開始有一點心事讓她不願說有可能是說了沒人聽,或是因為她覺得說了沒有用至於是什麼心事,這個可能要我們自己想一下了(這點我確實有感覺到,最近這孩子有些心事) ⇊小綠逗為什麼會畫出老虎呢?因為他說這個是老虎⇊其實我本來抱著聽聽就算了的態度,但老師越講越讓我覺得驚訝小綠逗畫的內容跟老師所說出來的解析真的恰好與目前現階段的情況不謀而合 原本心裡想著最近幾次拒絕上學的樣子是否是會有心理壓力的問題?但在老師的解讀下,證實我是多慮了這孩子就是一個會自我要求精進的個性我的要求在別人眼裡或許是高(那是因為別人的孩子不一定能做到)但,小綠逗就是我親生的沒錯阿! 這孩子永遠在為突破自己更進一步而前進給她目標,她不會退縮會越做越好沒錯!!這就是我的孩子 在圖中所畫的＂大便＂竟然就是她最近覺得很新鮮的事情我仔細回想,大概就是最近每天早上起床都看到我們家的貓吐的滿地都是小綠逗每次看到都會笑著說＂那是大便＂而她畫出來"散落一地的大便",恰恰就是貓咪吐得滿地的樣子(笑) 通常孩子在當下畫出的圖案就是代表孩子在近兩週來的所見所聞跟心理狀態 所以,若是下次再來畫畫出的結果絕對是不同的,這點實在讓人聽了很有興趣 "畫畫"其實是一種潛意識的表達也是一種情緒的宣洩所以大多數孩子在畫畫的時候是相當平靜的這對於孩子穩定整理情緒算很有幫助的一件事 至於,老師為什麼知道??又是如何看出呢?? 老師給我的回答是:這很難解釋,我看孩子的畫看了20年你可以說它是一種靈學! 有時就是一個感覺也很難解釋 適合年齡：2.8y-10y單堂課程費用：850元/人課程時間:繪圖引導1小時解說分析,每人15-40分不等,輪流分析需等待 當天一共有七個孩子參加我是最後一位解說分析的從開始到結束一共是三個半小時小綠逗引導畫畫到完成大概是一個半小時接著就去玩耍了所以最主要的時間就是花在排隊等老師解說分析所以畫完務必要準備餵食,放生小孩玩樂要不然小孩是絕對不可能陪大人乖乖坐著等阿! 覺得 對孩子來說這是一堂情緒出口的畫畫課對家長來說是一堂柔性了解孩子,找到為什麼的課程這種課不用天天上,但一個月來個一次或是適合育兒卡關的時候,可以來上個一堂覺得不錯(但,要先報的到課才行) 神秘老師的美術小孩（成人、兒童繪畫心理分析）粉絲團 https://www.facebook.com/art889/ 覺得我好認真的話~可以來給小綠逗按個讚有事沒事都可以來聊聊喔!
