想幫忙、好奇心,都是可能造成孩子發生危險的原因喔!我們要同理孩子的心情,用引導的方式教學喔~ 不應該這樣做❌碰熱水壺或任何不能碰的東西,就捏他們❌讓他們燙一次就知道不能碰了❌大聲斥責「不行」❌關起來懲罰 你可以這樣做⭕孩子拿到危險物品或到不安全地點,照顧者需「溫和堅定的」移除物品或帶開,不需要特別大聲的動作或聲音.⭕善用寶寶注意力易被轉移之特性,利用其他東西吸引他的注意.⭕事前清楚「具體說明」對於孩子的行為規範,如「出門要用走的,跟爸媽手牽手,看到想看的,要先跟爸媽說才能去看喔」,而不是說「出門要乖乖的」,孩子不懂乖的具體行為. 重點分享：√孩子的自律行為能力大約會在18個月時才真正慢慢開始建立,3歲以後才能逐漸穩定,因此18個月前能懂「不行去/不能碰」但做不到,是孩子正常的發展.√父母可避免孩子有機會獨處或接觸危險源.√透過不斷的提示和規範,讓孩子感受父母立場並從中學習. 衛福編編的話：√家是孩子最常活動的地點,營造一個安全的環境超級重要!√透過不斷被提示與被規範,讓孩子可以感受到父母的立場,這種環境經驗的累積,才能讓孩子感受到父母對環境安全的界線,也避免雙方產生負面的情緒.√另外,照顧和教育孩子不是任何一方照顧者單一的責任,互助合作,以尊重為出發點,才是最棒的!√一起分享出去!正向教養,用愛教出快樂的孩子 本文來自衛生福利部
