作者:周晉逸/台南復健科職能治療部組長、職能治療師大約至5歲時,孩子開始發展左右的概念,但部分孩子們由於仍無法類化到日常生活中,所以最常會出現的困擾日常就是鞋子老是穿錯邊的情況,因此當孩子年齡尚幼出現屢屢左右分不清的情形時,爸爸媽媽們也先別太過於緊張,接續讓我提供家長們兩項秘訣來幫助孩子們做學習：1.貼紙是在哪隻手?解決策略：首先找出兩張孩子喜歡的圖案貼紙,記得是要選用不一樣的兩張圖案,先在孩子右手的手背上貼上其中一張,例如像是小熊貼紙,這時可以拉著孩子的右手說：「弟弟/妹妹你看,哇~現在我們的右手有一隻很可愛的小熊.你看看是不是在右手呢?」,接著左手也用相同的方式進行,一定要記得選用差異略大的圖樣哦,否則到最後孩子容易搞混,怎麼右手是小熊,左手也是小熊,接下來跟孩子說：「如果我喊小熊,你就要把右手舉起來給媽媽看看你可愛的小熊貼紙,好不好?」經過多次練習後,孩子便會比較容易分出右邊及左邊了. 2.孩子鞋子總是穿錯邊?解決策略：鞋子的部分,由於左右腳的鞋子外觀對孩子而言可能感覺差異不大,當孩子比較不容易辨認時,會建議家長們不妨在孩子的鞋子內底（鞋墊）上做些小記號來幫助其記憶.例如在其中一腳的鞋子上用奇異筆做上記號或畫上小圖案,當孩子到了每次要穿鞋子的時候,爸爸媽媽們除了帶孩子認識一下鞋子整體外觀之外,同時可以提醒孩子：「記得把你的右腳穿上這隻有記號、小圖案的鞋子,因為這隻就是右腳的家哦.」
