超前部屬往往是致勝關鍵,在育兒的世界也是如此,但我指的超前並不是超前學習,與其讓學齡前的孩子提早學會四則運算或是無意義的背誦詩詞,還不如幫助他們擁有足以應對未來世界的能力,這篇我想分享的是把握好學齡前的時光,配合每個孩子獨有的步伐,陪他們為上小學做好真正的準備.幼兒園畢業的那一年,我好焦慮!因為我跟大部分的家長一樣,對於兩個月後孩子即將面臨的新環境感到擔憂,一方面擔心她無法適應新同學或是新老師,另一方面也擔心她會不會回家告訴我：她討厭上學.就這樣,抱持著戒慎恐懼的心情,陪著她進入了公立小學體系.光陰也果真如梭,經歷了學校幾次的體表會、園遊會以及期中、期末考之後,我們居然轉眼要準備迎接三年級了呀!從小一至今,她給我的回饋中讓我感到最欣慰的不是成績,而是她到現在仍然喜歡上學.每天早上看她進校園前的心情都是粉嫩的,讓我也安心許多,所以這一篇來分享在小Q妹幼兒園時期,我的超前部屬實際做法. 1.上幼兒園該學會的事說到幼兒園的選擇,我直接排除掉會安排孩子學習書寫注音、數字、英文,學習加減乘除算數,或者有回家作業這類的學校,因為在我的認知裡,幼兒園時期的孩子最該學會的是能夠與人融洽相處的能力,這也是上小學必備的首要能力,而我希望她擁有的不單單是對於人群的適應,還有團體中的歸屬感.小Q妹生來屬於戒心重又愛面子的性格,所以幼兒園時期,我特地為她找了一間規模較小、學生人數不多的幼兒園就讀,為的是給她模擬手足去互動又能保有一些安全感.接著我持續做的就是與園內老師頻繁聯繫,跟園所老師多聊聊,認識她在團體中的模樣.另外,也找機會側面觀察她入園後與人互動實況,隨時了解她在人際關係發展的各種面向,畢竟在家裡不容易去觀察到這個部分.接她回家之後,我最常跟她聊的也是她與她同學,或者是與老師之間的發生的事情,時時透過聊天陪著她去理解、甚至去同理別人的行為跟想法,也試圖帶著她慢慢找出最適合自己個性的相處之道,總而言之,對於她上幼兒園的期盼並不是當個萬人迷,而是去學校給我交個好麻吉回來,那麼這一關就算pass了!現在回頭來看,當初幼兒園時期,我有聚焦在人際關係的學習是對的!因為相較於幼兒園,小學有更多的機會需要與他人互動,不論是課堂上的分組小活動或是每次下課的快樂時光也好,相信我,只要孩子擁有了能夠與人融洽相處的能力,距離快樂上學的目標就更近了. 2.在家可以這樣做為了迎接小學大量的書寫與測驗,親子共讀我真的是超早就部屬,大約從她七個月大就開始抱著翻書,這個部分可以參考這一篇：❤小Q媽咪｜這篇文章教你如何讓小孩愛上看書,成為看書長大的孩子! 除了共讀,我也陪她大量的玩黏土、堆積木、拼拼圖、塗鴉、玩貼紙書這一類好玩又富有學習力的活動,後續等到她大約三歲之後,我開始增加紙上作業,也就是加入市面上常見的分齡運筆書跟迷宮書.在紙上作業這部分我的作法是,開頁之後不急著下筆,先帶著她慢慢地逐字逐句讀完題目,確認她明白指示的意思之後才開始下筆,為的就是訓練她不先入為主,了解題意再動筆,從小養成這樣的習慣,對於日後的小學課業會有很大的幫助.另外,為了讓她保有求知慾、喜愛學習,我一直很重視她所發問的每一個問題.如果我知道答案,我會放下手邊進行中的工作,專心地好好為她解說；如果我不知道答案,我會拉著她陪我一起找答案,然後一起學習、一起討論.最重要的,遇到她問出好問題,我一定大大讚賞一番,鼓勵她持續發問,久而久之,她自然成為一個學習者,而且是不為任何目的、只為了滿足自己去找答案的學習者.最後是專注力的練習,讓孩子練習專注其實不難,如果觀察愈小的孩子,你會發現他們生來就是專注的學習者,但往往是被我們大人給中斷.在親子館常常可以看到這樣的現象,當父母發現孩子在諾大的親子館中卻重複只玩著一樣小玩具時,父母會在一旁邊要求他們放下手上的玩具,趕快再去找其他的玩.記得在有一次帶她去玩拼豆,指導的老師跟我分享,在她遇過了許多對親子組客人之後,她發現想預測孩子的專注力程度,觀察家長最準確,她說到通常急性子的指導型家長,他們的孩子專注力普遍不高.所以,我訓練她的專注力就是先要求我自己等待,只要條件允許之下,由她來決定結束的時間、而且讓她一次只做一件事!（特別說明,讓孩子決定結束時間絕不適用於使用3C喔!）3.假日活動假日的活動我大約分三種類型規劃,第一類是偶而幫她安排幾個臨時的小團體活動,例如聽故事、食農活動或是手作課,試圖打破她的舒適圈,讓她定期有與陌生孩子進行團體活動的經驗.第二類主要是運動相關,運動的好處我想大家都知道,所以我們有機會就讓她多運動,小一點的時候玩滑步車、傳球、跳格子,大一點玩直排輪、籃球、腳踏車、兒童武術跟游泳.不過由於小Q妹天生小心謹慎,可以持續滑直排輪兩小時都不跌到,所以相對的在進步空間也會比較有限,所以我並不要求她在運動方面要拿什麼獎牌或通過什麼考試,只要她持續熱愛運動即可,關於這部分可以參考這一篇：❤小Q媽咪｜幼兒園校外才藝課紀錄.音樂課、直排輪課、武術課. 第三類則是家庭旅遊,相較於小學階段,幼兒園時期真的必較適合時常帶出去趴趴走,所以我們幾乎是每個星期都會出門,有的時候是住家附近景點,有的時候則是在台灣四處進行兩天一夜的小旅行.旅行的意義,除了在於製造珍貴的共同回憶,為親子關係增溫之外,每一趟的旅程,都可以感受到孩子的改變與成長,對我來說,帶小孩旅行絕對是一舉數得的樂事. 孩子上小學之後,如果能夠交到新朋友、對環境適應、順利跟上課程進度也從中獲得自信,並且回家後樂意與我們分享,我想這就是父母們最想看到的結果了.最後想說,不管如何超前部屬,孩子最需要的永遠是我們專心的陪伴,知道我們會陪著,他們才能更加無所畏的向前走!謝謝各位的收看 離席前請別忘了到文章的開頭給個讚小Q媽VERYVERY的3Q~U的拉
