（▲圖片翻攝自民視新聞台）新北市淡水驚傳校園砍人事件!昨日一名16歲劉姓男高中生因壓力過大,持刀狂砍一名10歲女童,老師見狀趕緊阻止,女童背部被連刺3刀,傷口深及內臟,送往馬偕醫院治療後雖無生命危險,但仍在加護病房觀察中.這起事件發生在淡水某私立學校,當時女童和弟弟在校門口排隊量體溫準備入校,未料一名男高中生持刀接近,先是對女童毆打,再拿刀狂砍,女童為保護7歲弟弟把弟弟推開,雖然弟弟逃過一劫,卻目睹姊姊濺血過程.事後詢問男高中生為何要砍女童,男高中生當下只回：「不知道」. （▲圖片翻攝自民視新聞台）男高中生一開始閉口不談砍人原因,只說因為情緒失控,腦筋一片空白不知道自己在做什麼而釀下大禍.但經過後續溝通,男高中生說出另一個原因,說自己持刀是為了報復同班某大姊頭,因為對方長期霸凌他,不僅用「沒雞雞」、「娘娘腔」等詞羞辱,還找同學對他「阿魯巴」. （▲圖片翻攝自民視新聞台）但根據校方表示,男學生在校表現正常,所在班級並沒有聽聞霸凌事件,也沒有「大姊頭」這號人物,且在輔導室的情緒篩檢結果為「正常」,未被列入晤談名單.班導師也說,過去並未接獲這名學生投拆或反應,在班上屬於較文靜內向的孩子,沒有太多朋友,因此聽到霸凌事件感到相當訝異.對此,男學生與校方說法出現落差,目前仍待進一步查證. 案發前一日男高中生在家中發現水果刀,便把刀藏於書包中,打算隔日持刀報復.未料一早進教室沒看到對方,就翻牆到隔壁小學校區,在情緒失控的情況下隨機砍人. 目前男高中生因殺人未遂被移送少年法庭,法官裁定先將他送往少年觀護所收容,擇日開庭審理. （▲圖片翻攝自民視新聞台） 此事件中,嫌犯男高中生自稱遭霸凌,如查證屬實,究竟該如何處理霸凌事件、幫助被霸凌者走出傷痛? 從「觀察孩子」來發現端倪很多孩子遇到霸凌事件,會因為不知道該怎麼處理而選擇不說,需靠父母從孩子的反應、行為以及「上課意願」是否有改變這幾點發現問題.溝通時讓孩子知道,父母是來解決問題的,當他們知道有人能幫他們時,或許就願意跨出第一步溝通.為孩子發聲,嚴肅與校方溝通知道問題後必須好好傾聽、正視,要知道孩子說出口的「勇氣」如果沒處理好,就有可能換來下一次傷害.將此事讓校方知道,與老師嚴肅溝通,找出霸凌者的行為問題點,解決問題源頭讓憾事不再發生.陪孩子走出傷痛,讓他們知道背後永遠有依靠事情解決不代表沒事,因傷害出現的無助感會一直跟隨孩子,如何把負能量轉成成長動力,父母可以從中幫忙.給孩子時間、空間宣洩情緒,聆聽他們想說的話,透過一次次的溝通陪他們走過低潮,並找出解決辦法,讓他們知道當父母無法即時出現時,他們也能保護自己. 延伸閱讀：新竹3歲女童獨留家中,睡醒找媽媽從9樓墜樓亡!母看監視器心碎小二女跟媽哭訴被關小房間「叔叔摸我下面」!母怒報警抓猥褻男
