哈嘍,我是邦媽. 上周末非常忙碌,是邦邦滿三歲的日子,也是他升上蒙特梭利Casa班的大日子.一邊幫這位脫離嬰兒的小男童過生日,一邊和老師會談協助他適應新環境. 除此之外,邦媽也正式帶領邦邦進入讀本的世界. 之前有和大家分享過這篇﹝關於讀本的二三事﹞https://reurl.cc/aR6NG,還有這篇﹝連爸媽一起從零開始學英文﹞https://reurl.cc/L1qmze老朋友應該知道邦媽很推薦牛津閱讀樹讀本(ORT),主要是他的內容貼近生活,好玩而不枯燥. 雖然牛津樹讀本分齡的很清楚了,但邦媽還是收到很多媽咪來信詢問,該如何帶領這類讀本入門,或是我的孩子還沒學過字母或自然發音,可以讀嗎? ==== 今天邦媽就分享一下自已的經驗. 首先,邦媽需要澄清的是,您的孩子沒學過自然發音或是26個字母都沒關係.這系列讀本就是要讓孩子開始進入英文世界的啟蒙故事. 想想,您在教孩子認識生活周遭指物命名時,有等他們先會認字或是學完注音嗎?這樣講了解了吧! 再來,一開始請選擇拓展閱讀的Level1入門帶讀,我知道大家如果入手牛津樹基本上都是成套30-40-50本起跳.千萬別一開始就打開同樣是PhonicsLevel自然拼讀那幾本,否則你會很挫折. 因為學習自然拼讀的需要有一定的詞彙量,在孩子沒到那個階段時,自然拼讀的內容會過於教科書的感覺.而入門Level-1的故事當中,邦媽推薦從這幾本<SixinaBed>、<UpYouGo>、<FloppyDidThis>、<Geton>開始選起. 要記得!你必須讓你的孩子對個家庭產生興趣,並且認識裡面的成員,後面才有辦法繼續帶讀下去. ==== 這幾本讀本當中,每本都只有兩個小故事,主要都是介紹家庭成員的角色,以及一兩個動詞片語.單元後方都有小遊戲,像是配對、連連看、走迷宮之類的. 每天只要和孩子共讀一兩個小單元,重點在於唸完後的遊戲!重複玩直到孩子能順利說出單元裡介紹的動詞片語即可. 以邦邦來說,他非常喜愛其中的「GetDad!」單元,因為他覺得被潑水很好笑. 邦媽自製了當中的遊戲角色卡,各位可以參考邦媽的作法,拿來當作角色/命名/動作/配對的遊戲.====﹝故事角色卡玩法﹞ 1.帶完一個章節故事之後,將卡片與人名念給孩子聽一次,接著請孩子配對角色與名稱. 2.等到孩子開始認字之後,卡片下半部就可以沿著虛線剪下字母的部分,請它們練習圖字配對的組合. 3.若孩子已經有自然發音基礎,名字裡的字母標紅色,有助它們正確發音. 4.延伸玩法,請搭配該章節主題動詞,譬如你說「Goon,Dad!」,搭配書本翻頁到「GetBiff」的頁面,你請孩子指出Biff卡,並且試著讓他回答：「GetBiff」以此類推. 以上就是邦媽和各位分享的帶讀心得,至於是不是要買點讀版?哪個版本?就見人見智了喔,邦媽認為初階的那幾本還不至於需要點讀啦,都非常簡單. 有想要進一步了解自製角色卡的朋友,請在下方留言「想了解」,邦媽再私訊您,請注意,請勿私下轉傳分享邦媽自製的角色卡,或拿去營利,謝謝各位配合^^請記得按讚追蹤邦媽的粉絲團,下次釋出Level2帶讀方法以及遊戲 ==== 但使書種多丨會有歲稔時 我是邦媽熱愛心理學,並致力推廣陪孩子共讀,希望能奠定孩子的一生受用的能力.
