如今的孩子太多人寵愛,什么都不缺,衣服,玩具,吃的玩得太多太多.家長的溺愛只會讓孩子越來越不受控制.明明已經吃好了,看到其他的美食卻無理得還要品嘗；明明家里玩具已經有很多了,可面對外界的誘惑還是忍不住想要.對于孩子不合理的要求家長一定要堅決說不,學會“狠心”拒絕,切不能縱容孩子的任性哭鬧.孩子的壞習慣一定要及時糾正,否則對孩子的性格養成很不利.對兩歲多的小溫馨來說,最近愛拿著iPad玩游戲.一開始和她約定好二十分鐘,可時間一到她卻耍賴皮說還想再玩一會.我拒絕,她哭鬧,接下來我不會理會,也不會和她講太多道理,先讓她自己平復一下情緒再說.這一點我們家觀念都一致,不會讓她玩太長時間.只要她一開始耍賴,我們大家都會告訴她長時間玩游戲對眼睛會造成傷害,而且既然說好是二十分鐘就要遵守和爸爸媽媽的約定,否則就是不誠信的孩子,違背原則下次再想玩游戲就沒那么容易了.自控能力是可以通過鍛煉來加強的,對于孩子來說原則性的問題堅決不能答應.不管孩子如何哭鬧,都堅持底線.從小培養孩子的自我控制能力,日后孩子在面對誘惑的時候才能從容不迫.我知道現在的孩子都是家里的寶,幾代人圍著轉,性格難免跋扈些.一般不違背原則事情,家長都會睜一只眼閉一只眼,只要孩子開心就好.有些孩子是老一輩人帶的,更是溺愛的不得了.打不得罵不得,事事都順從,導致孩子一到外面和其他小朋友相處,總會有這樣那樣的問題.帶小溫馨逛商場,她很想玩扔彈珠的游戲,可一個小朋友已經玩了無數次還是霸占著機器不肯走.小溫馨主動跑上前去問：“你玩過了,那么接下來輪到我了,可以讓我玩了嗎?好嗎?”而那個小孩子卻只顧抱著媽媽的腿,哭著鬧著不想離開.看得出媽媽臉上也表現得非常尷尬,后面的小朋友可都在排隊呢.那小孩走后,輪到小溫馨去玩了.我們約定只玩一次,當彈珠沒了,游戲結束后她會主動對其他小朋友說：“我玩好了,現在輪到你玩了哦.”我想如果提前就和孩子溝通好,而不是一味地滿足孩子的要求,那么孩子也不會撒潑哭鬧不肯走.周末帶小溫馨去樂園玩,一位奶奶的行為就讓我非常反感.因為孩子要蕩秋千,媽媽就陪她在一旁排隊等著.突然來了一個插隊的小孩,這讓一直在等待的其他家長非常生氣,能遵循原則嗎?孩子的奶奶根本不屑其他人的眼光,只顧著抱著孩子坐在了秋千上.孩子對她大喊：“奶奶,你快點搖呢,力氣大點.”孩子玩得是不亦樂乎,而其他家長心里卻很不平衡.十分鐘,二十分鐘過去了,孩子還在樂此不疲的玩著.他們儼然不顧其他人的感受,明明是自己先插隊的,可玩到現在也該讓給其他小朋友玩了吧.可孩子的奶奶看著還在等待的家長和小朋友說：“沒辦法,我們家孩子就只愿意玩蕩秋千.要不,你們去別的地方等吧,估計我們家還沒玩夠.”另一位奶奶非常生氣得說：“就你們家娃是個寶,別人都是草啊.你這樣的教育方式會教壞孩子的,這里不是你家,不能只顧著你家娃,其他小孩子也要玩的.做事一點都不遵守原則,以后注定要吃大虧的.”其他家長都表示認可,紛紛說道：“就是啊,怎么能這樣呢?孩子小不懂事就算了,大人也跟著不懂事.這樣的教育方式對孩子的成長肯定非常不利啊,很容易以自我為中心,交不到朋友的.”俗話說,沒有規矩不成方圓.倒不是我們對孩子要求得多,相反制定這些規則更能幫助孩子快樂的成長.有些家長總說孩子的自控能力太差,可反過來想想,如果自己都管不住自己,總是該睡覺的時候抱著電子游戲不放手,吃飯的時候三心二意盯著電視看,公共場所不遵守原創,插隊,隨地亂扔垃圾等.那么又如何成為孩子的榜樣呢?著名教育家葉圣陶說：教育的目的就是培養習慣.日常生活中多和孩子溝通和交流,發現孩子的壞習慣一定要及時幫孩子糾正.要讓孩子學會等待,懂得考慮別人的感受.好的行為習慣可以決定一個人的命運,家長不要過度保護和縱容孩子的行為.三歲看老,不要讓這些壞習慣毀了孩子一生.
