隨著科技快速的發展,擔心孩子會不會跟上未來趨勢是每個爸爸媽媽的育兒焦慮,想知道如何幫助孩子培養各項未來的關鍵能力嗎?創辦了臺灣發明學院,同時也是點點滴滴科技共同創辦人的林作賢老師,要和各位爸爸媽媽分享他的故事與經驗,如何從居家、生活營造環境讓孩子學習!用心,做孩子的典範!林作賢老師雖然在兒時受過傷害,但並沒有因此放棄,不斷從身邊的人尋找自已學習的典範,尤其受到老師、岳父最深的影響,也因此老師更以此為教導孩子的基準.從教育界出身的他,也希望能透過生命影響生命,給予女兒最好的身教.在培養孩子表達能力方面,讓孩子不討厭「說」,並提出議題,讓孩子進行思辨,是林老師認為的培育心得,更能以此促進他們瞭解如何在多元環境下做出較正確的判斷.提升孩子表達能力的2方法對話式閱讀法許多家長想知道從小要如何培養表達力,林作賢老師說：「其實要從閱讀開始,多元閱讀,因為現在時代不同,不是只有看書才是閱讀,透過一些媒體或載具也是閱讀」.另外也可利用「對話式閱讀」的技巧來進行親子共讀,以增進孩子的對話和描述能力,讓我們來聽聽林作賢老師的分享! 互動遊戲訓練法在日常生活中多設計遊戲,讓孩子有發言的機會.例如玩假扮遊戲,讓孩子擔任小隊長的職務,和孩子討論有哪些職責、內容,怎麼用合宜的方式來和組員協調.林作賢老師也分享了他的經驗,在家中,他們常常對於一個議題會互相討論,各自表達意見,重點不會是在誰的理論是正確的,而是提供了表達的環境給孩子.教育的改變要「主動創造」,不要「坐等發生」隨著科技的日新月異,教學不再是單純的老師講授,為因應教學的多元,孩子資訊素養的提升也成為新的趨勢.林作賢老師提到,教育的革新從自己開始,於是他與團隊的夥伴研發了相關產品,主動創造了新的學習方式給孩子,以孩子的健康為第一考量,選擇了對眼睛傷害最小的投影機,不需要鍵盤、滑鼠,只要透過手指的互動即可學習,不僅在教學上前進了一步,孩子的資訊素養也能因此提升.科技教育的興起讓孩子能夠更多元地學習,教育革新不只能從老師做起,爸爸媽媽也能夠過分享文章,讓更多家長瞭解如何為孩子打造創新的學習環境! 轉貼出處：主動創造,不要坐等發生!從林作賢老師的教養經驗談起﹝815兒童潛能開發中心﹞
