現在不好好教,孩子大了更難教,因為最拖累兒女的,是爸爸媽媽不想改變,不想參與,懶得一起面對. <以下是此次深夜節目的文字稿,如果想直接收聽,歡迎點擊以上影片.> 聽眾朋友們晚安,在聽完那麼多小孩集中力不足,注意力渙散的家長分享後,終於輪到我自己的孩子出狀況,該怎麼辦才好呢?交給幼稚園老師處理嗎?千萬不要,因為老師有那麼多的孩子要照顧,而且如果連親生爸媽會忍不住生氣,那老師又能和顏悅色多久?這樣說,不是批評,而是心疼幼稚園的老師們也是人,他們的負面情緒本來就不應該被忽略、遺忘,甚至苛責,如果我是幼稚園的園長,會更多關心這些老師的家庭生活,因為照顧孩子的工作,很容易被其他父母量化成進步多少?成熟了多少?昨天比今天又厲害多少?在這些期待的折磨下,如果老師回家後都還感受不到先生的愛、妻子的愛、兒女的愛,那要怎麼去體貼家長們、學生們的辛苦呢?這個週末,家政夫決定好好嚐嚐老三集中力不足,注意力渙散,以至於學習情況比同年紀的孩子都差,而且差很多的症狀.由於老三喜歡蜘蛛人跟猛毒,所以我特地上網找了素材,畫些簡單的故事,用能夠引起老三興趣的角色,來引導他學習注音,為了避免過程中爸爸失去耐心,爸爸崩潰,爸爸拍桌子、踹牆壁,家政夫特地留意四件事： 一、故事內容可以瞎,但亂七八糟的詞彙還是得適可而止.老三小班、中班的時候,我們常用屁股、小GG來編歌開玩笑,但自從上了大班,家政夫會減少這些詞彙,因為等到青春期,他會接觸更多這方面的資訊,無論是黃色笑話、髒話、性教育,都必須回歸到〝小心說話〞的態度,學著尊重別人,敬畏上帝的創造.而且如果你很容易因為其他人的指指點點,心情大受影響,就可以趁早收起那些亂七八糟的詞彙,免得兒女聽成習慣之後,動不動就說出來讓長輩們嘮叨. 二、學習就是互動,除了我說我的,也要讓他說說他的.當孩子遇見喜歡的故事時,話匣子會很難關上,當下的我們可以覺得很吵、很囉唆,但也能為這段時光感到開心,因為至少到目前為止,這孩子還沒有悶不吭聲,東張西望找手機.學習就是互動,沒有互動,只能你說,他聽,你說,他照單全收的,叫做填鴨式教育不是嗎? 三、趁著理智線還沒斷,輕輕說出「快要崩潰、快要瘋掉」的話.大家的耐心都很有限,尤其在忙完一整天的工作後,腦袋裡更很可能裝滿埋怨與壓力,因此在陪伴孩子學習或寫作業時,不妨先把「效率」放下,大人越著急就越沒有耐心,而孩子則是越挨罵就越不想學.每當感覺無奈、怎麼會這麼難熬時,就輕輕得把感受說出來吧!輕輕地說,孩子不會嚇到,忍到不得不說,不得不崩潰時,你我那張醜陋扭曲的嘴臉,才是真的一點幫助也沒有. 四、先不問「學習效率」,只從能維持每天十分鐘、十五分鐘的閱讀開始.現在不好好教,等孩子大了更難教.這句話專家們一直說,也都認為要去尋求專業的老師協助,但我們從病毒肆虐的疫情中學到甚麼?如果專業老師掌控小孩的功力有十成,那爸爸媽媽不應該練會個六成、七成嗎?現在不好好教,孩子大了更難教,因為最拖累兒女的,是爸爸媽媽不想改變,不想參與,也懶得一起面對.接下來,家政夫會附上週末陪伴老三學習注音的部分內容,沒有刻意修飾,所以如果聽得不太清楚,還請大家見諒,並且想邀請大家支持這個節目,如果喜歡,可以到臉書粉絲團點選〝贊助連結〞用一杯咖啡的錢,支持家政夫繼續製作精彩的內容,下次見嘍!掰掰! 想知道更多三寶爸的故事,立即訂閱﹝家政夫的悄悄話﹞Podcast：ApplePodcast： https://reurl.cc/r1ZLebFirstory：https://reurl.cc/pxZZRr
