文/三寶媽Claire每個人都擁有自己的天生氣質,有的孩子活潑、外向、適應力佳、專注力高,而有些則容易害羞、對人事物比較敏感、較容易分心,不管是怎樣的個性,都有其優缺點,每個孩子也都是獨一無二的!「氣質」是指「對人或外在環境的反應方式」,也就是與生俱來的行為模式,主要來自天生遺傳.每位孩子都有屬於自己的天生特質,了解與接納這些獨特的優缺點,可以幫助孩子發展出健全的人格哦!運用「氣質理論」了解孩子天生氣質兩位美國的研究者湯姆斯和卻斯,在60年代提出「氣質理論」,我們可以根據這九大面向,了解孩子天生的氣質,因材施教.1、活動量：精力充沛VS柔和緩慢2、規律性：定時作息VS不按牌理出牌3、反應閾：直率大剌剌VS細膩敏感4、反應強度：大哭大笑VS安靜溫和5、適應性：快速適應新環境VS調適較慢6、情緒本質：樂觀正向VS易於感傷7、趨避性：勇於嘗試新事物VS謹慎保守8、堅持度：毅力堅強VS遵照順從9、注意力分散度：專注力高VS容易分心 有觀察出您孩子獨特的天生氣質嗎?!其實不管哪一類型的孩子,都有各自的優缺點,重要的是,不同的氣質表現出不同的行為狀態,後天的教養方式也就不太相同.也因此,我們經常會看到,生長在同一個家庭的親兄弟或親姊妹,個性上卻完全不相同,正是因為他們先天的氣質本來就不一樣! 適性教養三原則最後,分享親職教育專家楊俐容老師,所主張的「適性教養三原則」：1、氣質是無法改變的,但可以透過教養來調整.幫助孩子認識自己的優點,可以運用在哪一方面會比較有優勢；在碰到甚麼事情的時候,自己的缺點可能會在處理事情上比較困難.2、沒有完美的氣質,只有親子的完美搭配.如果孩子的氣質和我們不一樣,也不是我們欣賞、喜歡的那種類型,那麼可以先去了解他、懂他,不要一昧的否定他,或是要求他的所做所為必須符合大眾眼光.3、先懂孩子的氣質,就懂得如何因材施教.了解孩子的天生氣質,因材施教,讓孩子能夠好好地做自己,好好地調整自己,建立自信心. 其實,不只是孩子,我一直覺得EQ教育是每一個人都可以學習,也需要學習的.當我們步入社會,一切已不像過去那樣單純,或許我們會碰到許多挫折與磨練,也會碰到令人沮喪的難題.如果我們能試著認識自己的天生特質,接受自己原本的樣子,幫助自己覺察情緒,當解決問題時,或許就能從心所欲、更加從容以對了! //更多三寶媽Claire的教養生活//Facebook：＜三寶媽Claire育兒札記＞Instagram：＜Claire&39;s暖心教養札記＞痞客邦：＜三寶媽Claire＞ 延伸閱讀>>>Claire的暖心教養札記前序 01心情好一切都好了 02善用情緒詞彙養成高EQ大腦03用「愛」創造高EQ幼童04擁有很多好情緒,就是幸福嗎?擁抱負面情緒創造自我價值05「驚喜」是引發學習動機的原動力06擁有好情緒並非與生俱來07
