如果你的孩子在外調皮搗蛋,結果被隔壁桌的叔叔阿姨大聲斥責,你能接受嗎?你的孩子犯錯,朋友替你管教你的孩子,你介意嗎?朋友問：「別人罵你小孩你都不會生氣嗎?」我：「不會啊,如果我女兒做錯了或是搗蛋了,被罵是很正常的啊~」朋友一臉不可置信的樣子：「可是一般人會生氣啊,因為是自己的小孩,別人憑什麼插手.」可能很多人也這麼想吧!自己的小孩自己教,不需別人插手.但我真的不介意別人替我管教小孩耶~老實說,如果孩子沒有在外面遇過壞人,怎麼會知道媽媽的好?沒踢過鐵板,怎會發現家裡的虎媽其實是溫柔的貓娘~沒有比較,就不懂珍惜.小朋友都吃定家裡的爸爸媽媽,在學校乖得跟什麼一樣,回家就撒野,因為他們很快就會發現爸媽再怎麼兇,都沒有外面的人兇.所以別人要替我管教小孩,我覺得很好呀,讓孩子去體會什麼叫做「社會」,現實世界裡不可能每個人都像你媽一樣溫柔待你,你始終要去適應其他人.而且孩子會發現媽媽溫柔待他不是理所當然,而是媽媽的選擇.所以孩子不必恃寵而驕,外面的社會不會把她當公主,她很快就跌落神壇,早點習慣也不錯.朋友接著問：「可是如果你小孩沒有犯錯,但是別人莫名其妙罵她呢?」我：「以前有個姨媽問我女兒養樂多可不可以分她喝,我女兒說不要,那個姨媽就拿走養樂多假裝不還給她,結果我女兒哭了,姨媽趕緊把養樂多還來,但是憋著嘴說：「好小氣喔~這樣就哭了」」我：「我當下就跟這位長輩說：「你沒經過允許就拿她東西,還說她小氣,到底是誰的不對?」」像這種時候,我就會替我女兒挺身而出,因為很顯然理虧的不是我女兒.但是如果是我女兒真的很調皮,或是因為自己的行為打擾到別人,而被其他大人訓斥的話,我覺得沒關係.你可能會問,可是其他大人的教育理念可能跟我平常教女兒的不同,那這樣小孩會不會覺得莫名被罵很奇怪?就算是如此,我也認為應該要讓小孩去經歷這些.讓孩子去經歷價值觀的衝擊我教小孩的方式有一個重要的方向,就是呈現真實的世界.如果真實的世界中,女兒就是會面臨許多價值觀的衝擊,那麼讓她去經歷也挺好的,如果她不認為自己有錯,氣沖沖的回來跟我告狀,或是當下跟指責他的大人回嘴,都是一個學習的歷程.假如她來跟我告狀,我會跟她就事論事討論,最後聽她自己總結她的觀點,如果她暫時想不出來或沒想法,也不用逼她,不是每件事情當下都要有答案的.這個問題她遇到了,放在心裡面,總有一天答案也會在她心裡浮現.如果女兒真的做錯而被別人斥責,剛好給她一個機會教育,當你在外面社會犯錯時,別人給你的回應可不像媽媽一樣嚴厲中還有愛,別人可能給你迎頭痛擊或讓你難堪,因為你放縱自己的後果就是他人可能會對你很無情.到底要不要干涉老師的教法?以前女兒剛上幼稚園的時候,我發現學校老師有管教上失當的時候,我會寫聯絡簿、陳情書試圖跟校方溝通,不過後來我覺得自己這種行為不太好,雖然校方的老師也有疏失的小地方,可是教育理念不可能每個老師都跟家長一樣,在乎同樣的事情.有些家長重視禮貌,有些家長重視不要挑食,有些家長重視大肢體運動,每個家長的理想教育都不同,老師們也有各自的偏好,這沒有標準答案.在摸索怎麼教小孩的過程中,最後我找到自己的方針,就是「如實教養」,如果這件事情現實生活中就是如此,往後也會發生,我就會順其自然.小孩如果真的遭受什麼重大的傷害或是被老師罷凌,平常一定有跡象,我會陪孩子聊天,去觀察她在學校的生活有無異狀.除此之外,基本上我是信任老師的.孩子不可能只遇到跟母親教養理念一樣的老師,也不會都遇到好老師,她會遇到各式各樣的老師,每個老師的價值觀都不同,與其去干涉老師的教法,不如好好跟孩子討論面對不同的教法,不同的理念,她自己是怎麼想的.女兒常常來問我：「媽媽,你說不可以XXX,為什麼老師說可以XXX」我會跟女兒解釋我說不可以的原因,然後我會問她老師為什麼說可以?老師有告訴妳原因嗎?如果老師沒說明原因,我會請女兒自己去問老師.最後,這件事情我會問女兒自己怎麼想,聽聽女兒的想法.不過如果沒想法就算了,不急於一時,在孩子五六歲的年紀,爸媽有問出問題去引導就好了,這是一個鍛鍊思考的習慣,倒不是一定要孩子講出標準答案不可,所以不用逼孩子現在就懂分辨對錯,讓她不斷的有思考的空間去練習,已經很棒了.
