對於學習及自我要求,你是哪一派呢?一次要求精準到位or先求有再求好我自己是兩個都有啦!面對孩子跟對自己不同面對自己,要求完美,要就做好,不然不要做對於孩子,生活各種經驗,都是從0開始剛開始時,過多要求,做到完美,注意細節我覺得會讓孩子失去學習及挑戰的興趣引發孩子學習的內在動機,難能可貴啊•例如：孩子戒尿布,學習褲穿相反了我看到的是,孩子挑選學習褲的圖案是他的戒尿布的樂趣及動力之一還為了換學習褲一直尿濕•例如：孩子練習穿鞋襪,穿反了我看到的是,孩子很努力調整角度穿上完成後的滿足,自己可以做得到的感覺可以問看看孩子_穿反有沒有不舒服✔️那都不糾正嗎?什麼時候糾正才好?剛開始練習時,會言語帶過,哪裡是正反面或幫忙放好正反面,不在孩子努力穿上後糾正很努力做了_回應不是鼓勵_說不是這樣_心碎當動作熟練之後,才會開口要求：再試試看也會引導怎麼看正反面,其實當孩子會了之後本能的會想要做到好,像自我實現‘’追求完美‘’人本來就會有自我完美的本能✔️如何引導看正反面學習褲圖案在屁股、尿布膠帶在屁股褲子繩子在前面、襪子毛毛的線在裡面有時候孩子就是想要穿反的他也不會這樣一輩子吧_放下吧_至少會穿了沒有哪一種方式是絕對正確的,放下糾結! Follow小艾老師IG montessorilifeda 本文由<小艾老師｜Ｍontessori育兒日誌>授權,未經同意,請勿擅自轉載.
