其實在孩子1歲多的時候,我就有先買迪士尼美語給他玩了那時雖然都還咿咿呀呀講話不太清楚但我覺得小孩子在這個時期,身體和大腦的成長速度非常快所以就開始讓她聽著迪士尼的音樂來熟悉語感 小的時候孩子是特別喜歡聽音樂,且跟著音樂唱唱跳跳現在三歲左右還會跟著音樂扭動小身體、跟著一起唱整個過程都十分快樂,也默默地學了很多單字、片語能透過邊玩邊學的方式讓孩子愛上學習他們的教材都是有連貫性的,覺得迪士尼美語的系統規劃真的很好 這段時間最常拿出來的就是這台米奇播放器比較小的時候是先拿出來放簡單的音樂然後可以搭配布偶、指偶、小玩具來配合影片情境一邊陪孩子演小劇場~一邊唱英文歌~然後隨著孩子的身體發展可以慢慢把其他教材加進來 播放器PlayAlongPlayAlong不只有CD音樂和影片,還有一本指導書裡面有歌曲簡介、歌詞、可搭配的玩具建議、歌詞註解、給爸媽的互動建議不用太擔心拿到書之後不知道從哪裡開始(這也是我一開始猶豫要不要買的原因之一,但實際使用後發現真的不用擔心XD) 接下來還有刷卡機刷卡機和播放器都有麥克風,孩子很喜歡這個麥克風而且也能鼓勵小朋友多開口說刷卡機就如同字面上的意思,把卡片放上去嚕~然後就會自動播放出單字和片語,動物的還會有叫聲每張卡片都有不同圖案和聲音,孩子可以挑自己喜歡的卡片去嚕 刷卡機TalkAlong這台可以和Talkalongcards做結合這個大大的旋轉鈕,可以切換播放、錄音、回放三種模式可以訓練聽力和發音,然後回放自己的發音去做比較等熟悉之後也能慢慢開始進入CAP親子學習計畫CAP親子學習計畫其實就是利用上面講到的播放器、讀卡機等讓小朋友錄音、檢測自己學習的狀況依照自己學習的進度來繳交"作業"(唱歌、說單字等等)完成一個階段就能得到畢業證書和畢業帽 另外還有點讀筆會有DWE的書,裡面都是以故事情境為主點讀筆也能訓練孩子抓握能力,書本大部分都是圖每頁都會有個小主題,用點讀筆去播放單字片語可以透過情境和孩子互動像是這頁在問哪個動物在籃子裡點讀筆點到狗狗會說That’sadog之類的點圖案迪士尼人物中的籃子會發出動物的聲音讓你去猜是哪個動物在籃子裡通常孩子對這樣的內容都很有興趣 我也不會硬要她一定要完成哪個段落如果玩累了就休息,這樣也比較不會造成孩子的壓力所以在家的互動學習表現相當不錯前陣子剛好看到迪士尼美語有舉辦活動也跟爸爸的假有搭上,所以就馬上報名參加了還好有搶到,聽說常常都爆滿之前因為孩子年齡還太小又遇上疫情就一直沒有參加 我們參加的是桃園場,大約提早10分鐘的時候到現場看到很多小朋友都已經迫不及待了看得出來上英文課對他們來說變成是一件快樂的事情 抵達會場後,老師用英文詢問我女兒名字的時候本來還有點擔心她會不會太怕生不敢說還好她很自然回答出Sherry~然後完成報到後就能進入會場了 會場裡面分成4條線,分別是給小朋友自己坐、家長陪、家長坐及家長站立區三位美語叔叔阿姨在前面穿著戲服、搭配生動的肢體動作及英文介紹歌曲意外發現其他小朋友到現場玩竟然都沒有陌生感因為我們家這位平常遇到不認識的都有點小怕生~沒想到隨著活動進行,也開始很自然、輕鬆地跟美語叔叔阿姨做互動 孩子很有意願聆聽美語叔叔阿姨的指令及問題跟著這次活動主題ABC大冒險,踏上尋找英文字母的遊戲美語叔叔阿姨透過歌曲、教具、玩偶等很多方式一一找到不同字母期間美語叔叔阿姨也拿出畫板以英文指令與小朋友互動以及拼字母的團隊小遊戲,讓小朋友能透過實作更有參與感同時也發現原來在家日常的學習,小朋友都是有吸收進去的看到小朋友成長這麼多,讓我很有成就感 結束的時候孩子還說下次還想再來參加我相信參與活動的不管是大人小孩都一定收穫滿滿,也留下深刻印象因為我一直都很希望孩子能把學習英文當作是一件快樂的事我還是會持續使用這套系統~相信日常的累積對小朋友都會有幫助以上小小心得經驗分享給大家
