有沒有看過這些狀況?在一個餐廳裡面,看見一個小朋友在餐桌上拿著餐具敲敲打打、食物上來了還把玩著食物.這時候父母管不動的話,就會在他旁邊說:「你再不乖乖坐好、等下餐廳老闆會生氣,會來罵你喔!」在一個公車上,一個小朋友不聽父母的話好好坐著、好好抓著,父母擔心又講不動的時候就說:「你再不好好坐好,等下司機伯伯會生氣,會過來罵你喔!」在大馬路上,一個小朋友硬要闖馬路,父母忍不住跟他說:「很危險!你如果不聽話,等下警察伯伯會生氣,他會過來罵你喔!」怎麼大家都會生氣,都會罵我啊?原來我們都是這樣被嚇大的其實我們長大以後,才發現這些人根本不會過來罵我們.但父母當年會這樣說,是因為在情急狀況下,父母怎麼講都沒用了,又要讓我們快點乖乖聽話,所以只好搬出一個陌生的大人,用他們的情緒來嚇我們,讓我們聽了「感覺害怕」,然後因此就範.在孩子還小的時候,或許還有點用.當我們大了,漸漸也不怕警察伯伯了,甚至會看看附近有沒有警察,再決定要不要闖個紅燈.那就表示,我們知道這件事是不對的,但我們會評估會不會被抓到、再決定我們要不要這麼做.這就表示用恐懼教出來的乖巧,並不是最好的教育方式.孩子是因為害怕被罵、害怕被抓到而不去做你不希望他做的事情,那他只會在你背後去做.或者當他不害怕了、有能力反擊、有能力躲過你的視線的時候,他就不會再按照你的心意了,這是一件很嚴重的錯誤連結,這也絕對不是父母教育的初衷.沒有人希望孩子只是在面前乖巧,背後叛逆的對孩子的教育,少用恐懼引導,因為一旦開始使用,只能越用越兇,因為他如果不怕,他就不聽話了,只好從警察伯伯會來罵罵、一路演變到警察伯伯會把你抓走喔,這類的說法.因為有天他會不怕你、不怕壞人,當他發現自己其實不需要那麼害怕的時候,反而會更難管教.當他不能立刻聽你的話的時候,可以試著軟硬兼施、輪流著用,用硬的(例如用嚇他的方式壓他、抬高音量一二三)效果較快但欠缺情感交流,用軟的(例如用鼓勵、用轉移注意力、把自己也當孩子說一個孩子可以接受的道理,甚至用警察伯伯也會來稱讚的說法),讓孩子在學習規矩的過程中,不要太快把耳朵關起來.本文由<許嬰寧諮商心理師>授權,未經同意,請勿擅自轉載.延伸閱讀：離過婚的人還可以愛嗎?夫妻相處時間太少!授5招營造重質不重量的感情吵架時先暫停的人不是輸了,而是想要更珍惜兩個人來自不同原生家庭,遇到事情和狀況時,完全不同的反應!
