返鄉以後,最在意的就是女兒的適應問題.老大被妹妹封為高冷女王,瞧她的姿態,沾染都會習性的老大,確實在融入鄉村的過程,不像妹妹那般無縫接軌,轉學後的日子,即便稱不上如魚得水,至少還有幾位相熟的同學. 妹妹的話,就要多上心一些,天然萌氣質,很容易交朋友,但也似乎很容易招惹上,想欺負她的女同學.好在,還有一些同學會跟老師回報,小女生還不至於太誇張. 對於小女兒的小學生活,只要能跟同學和平相處就好,班上成績,只要不要倒數第一就好.這世界總要有人擔綱最後一名的位子,女兒只要有贏一兩個同學,我覺得也很好.孩子的課業很接近放牛吃草. 比起學業進步,我更在乎的是娃的平安健康,或許是娃兒年幼生過大病,我覺得能健康長大養活自己就好,功課成績不是那麼重要.當然,這樣的態度或許消極了點,究竟一個盡責的父母是不是應該更花心思在孩子的教育呢?讓她的班排名可以更上一層樓呢?這天參加學校安排的學習班的討論會,可以跟恩恩學習班的老師更進一步的討論恩恩的狀況.老師顯然比我更看好孩子,老師分析恩恩在班上的學習狀況,甚麼都好就是注意力不集中,聽老師的意思,她其實沒那麼差,只要能克服專注力不足這件事情,功課是有可能進步很多的.老師分享youtube的影片,針對注意力不集中的孩子,如果做進一步的藥物控制,有時候會有不錯的學習成效.老師建議我可以先帶恩恩到彰基兒童門診給醫師評估,看需不需要吃利他能之類的藥物,讓專注力不足的問題得以改善恩恩的兩個老師都很好,現在老師的時間都很寶貴,願意想法子提升孩子的成績,是家長的福氣,只不過女兒的成績我不強求.我分享了恩恩幼兒時期的早療過程,那時的她遠視800度,又有許多疑難雜症要克服.回頭看過去,覺得還好我只生兩個孩子,那些年還真不輕鬆阿. 雖然不排斥看醫師,但也跟老師說,我覺得恩恩的現況我已知足.從出生六個月起,她便一路做早療至國小,一路都落後大家,想起過去,看看現在的她,已經很好了.講完那些早療過程,老師說她可以理解我為什麼不會特別要求她成績了.是阿,因為曾經面對可能會很壞很壞的狀況,所以現在看待很多事情,都覺得順應自然,｛喔,雖然順應自然,但該寫的功課還是要寫的｝不聊課業進步的一些方法,改聊恩恩少根筋的狀況,老師告訴我,恩恩突然有一天上課時, 唱起當紅韓國女子天團的歌,又說,恩恩有天用機器人的聲音跟老師說,她是機器人. 恩,很像我家那個外星球小孩會做的事情.她的天分是搞笑,不是念書呀.
