當我們命令孩子「趕快去OOXX」,希望孩子聽話時,總很容易會引發衝突.今天想跟大家分享一個很棒的觀點,在正向教養裡,相信「當孩子感覺良好時,才會表現得好」,當我們今天用合作角度「請孩子協助」,能讓孩子感覺到「原來我也可以做到」、「原來我是被爸爸媽媽相信的」、「我相信我可以做得很好」,聽到這是不是能感受到,滿滿的信任、能力和自我價值呀?這個小技巧—請孩子協助,不只可以用在具體的事情,當我們想更多理解孩子時,也可以這麼說「媽媽想更多了解你學校發生的事,可以試著說說看嗎?幫助我更多了解你」、「可以幫我一個忙嗎?我想更多了解你」.每當我試著這麼說,會發現孩子有一種「哦?我可以幫的上忙嗎?我想!」的感覺唷!資料參考：<跟阿德勒學正向教養：從49個練習開始,用鼓勵提升孩子的歸屬感與自我價值>一簡．尼爾森、瑪麗．尼爾森．坦伯斯基、布萊德．安吉本文由<盧問耘臨床心理師>授權,未經同意,請勿擅自轉載.延伸閱讀：學習障礙是什麼?其實孩子並不笨情緒轉移很重要!了解憤怒4階段、亞斯和高敏感兒地雷區孩子長大後,你有多久沒有好好擁抱他?
