晴晴大概在1Y2M時就已經進入了模仿期,而模仿是嬰童成長的一部份 靠著模仿來學習各種生活技能與知識 在語言方面,會發現晴晴學習語言時,有時會看著我們的嘴型去練習她自己的發音.而行為方面,就是模仿我們大人的行為去學習 學會說謝謝在晴晴大概10-11M左右時,我拿東西給他OR他要東西時,我都會順口跟他說謝謝,久了之後,他拿東西時都會跟我們說謝謝,早期不會太說話時是會用點頭表示. 水杯會放好水杯當然不可能都放在固定位置,是要讓嬰童方便隨手可得.在模仿期之前會先經過一段我丟你撿時期,通常拿到手上的東西就是丟,然後我撿得半死. 而晴晴最常丟的就是水杯了XD 常常喝完水後就是隨手丟,那段時期他丟完水杯後,我都會跟他說要放好,然後就撿起水杯,把水杯蓋上放好,沒想到一個平常不起眼的生活習慣,晴晴居然學會了,喝完水時會蓋上杯蓋,然後放好. 模仿的功效真是強大呀!!! 比起說再多都還有用 看著我們在家都會穿拖鞋,她自己也想嚐試XD 而幫她洗完手後會去擦手巾,小晴晴：我也要來點餐XD 晴晴的書籍、玩具我習慣都放在固定位置,使用完畢時我會收回放在固定位置,漸漸的晴晴就會收納,知道東西應該放在那裡,而做對時我會適時的讚美、鼓勵她,我想這應該會激勵她們學習好的事物(?) 模仿在孩子的成長過程中是非常重要的,而深深感觸的是,言教不如身教. 因為發現晴晴學習的都是我日常生活的習慣,要嬰童有良好的習慣 不是光跟他們用說的就可以,自己本身也要做到才行,學習效果會大大的提升,千萬不要小看嬰童,他們的學習力是很強的,尤其在模仿這方面,如果想要嬰童學習事物,不妨用模仿去讓他學習,但要正確引導孩子的模仿行為. 小晴晴部落格：晴晴の秘密花園 晴晴的秘密花園
