這是之前的文章晴晴從兩歲多開始上的一直都是美育的親子音樂律動,就是由媽媽陪同一起上課的這親子課我跟晴晴一直都很喜歡,而且上了親子課晴晴其實在怕生這部分進步了很多大家可翻翻我以前的文章就知道晴晴以前是個多怕生的小朋友了甚至剛開始上課時,要排隊跟老師拿東西都是牽著我的手要一起去的那種多上個幾次之後,晴晴從不敢到可以自己排隊去拿東西 不知不覺中,親子課已經上過了三季,現在已經進入音樂遊戲國的階段,這階段晴晴其實已經上有一陣子了音樂遊戲國適合3-4Y小朋友,透過教材跟小朋友一起在不同故事主題中玩出音樂的各種要素這個階段其實就要開始讓小朋友自己獨自上課,媽媽在教室外觀賞只是這一點晴晴現在還做不到就是了~~因為每次上課都還是有家長會在裡面,相對的晴晴看到這樣就更不放我走了所以我都坐在角落看她上課 這階段很特別的是小女生都要穿上芭蕾舞的服裝喔 這芭蕾舞衣裙子澎澎的再加上粉紅色的,晴晴當初就好喜歡 在家等著待會要去上課囉,先小玩一下 平時上課是不准拍攝的,上禮拜成果發表會每個家長都很開心的帶著相機來拍小朋友在教室上課的情形,晴晴的妹妹小美樂也來囉 幼兒音樂遊戲國都是在上哪些內容呢?其實不外乎就是利用聽覺,動覺,觸覺去開啟小朋友的無限想像,讓小朋友成為小小音樂玩家 整體上來說,一堂課下來,會運用到很多小朋友的肢體動作 伸展 墊腳尖（感官） 或是利用一些道具化身為動物（想像） 平常在家還真的不太會去做到某些動作呢 一邊走路一邊聽著鋼琴聲 聽到停止的指令後,小朋友就要發揮自己的想像去做自己的動作（聽覺,動覺） 最後每個小朋友做的動作一定都不一樣啦~~ 有時候甚至會一邊玩一邊認識形狀,大小,顏色 每個小朋友動作都做的超盡力的 再來是利用彩球做成掃把,發揮想像來做打掃 還有小彩帶~~ 做圈圈 跳出圈圈 幼兒音樂遊戲國內容主要有1.利用感官去探索2.音樂變成具像圖形3.開發創意與想像 4.獨立專注,社會性教導 每次上完課小朋友跟老師都要小手牽小手圍成一個圈圈 大泡泡 小泡泡 波~~ 跟小朋友們互說再見後 排成小火車樣去拿貼紙蓋印章囉 成果發表會的這天貼紙特別大張 跟老師說掰掰 美育的律動課一直都是很多家長會選擇的其中一間一共分成6個階段性的上課有興趣的媽咪不妨上美育音樂舞蹈國際教育機構官網去瞭解一下,分享給大家
