6歲是建立秩序感、嘗試自己動手的敏感期孩子在6歲以前,最重要的才藝並非會敲鍵盤彈奏DOREMI,而是生活常規與自理能力!現在的孩子沒有機會學著長大,因為父母親從小就跟在一旁,把孩子照顧得穩穩當當,茶來飯來都只要張口,連伸手都免了.大人說：「我要我的孩子免於挫折!我要保護他不讓他吃苦!」好習慣難養,壞習慣難改啊!當孩子習慣一切有人打理好,尤其到了3歲這個自我主張高漲的關鍵點,大人還是把小祖宗伺候得服服貼貼的,什麼都不讓他動手,那一切都定型了.在6歲這個孩子想自己動手的關鍵敏感期,爸爸媽媽卻怕他弄髒自己、搞髒環境,而一切代勞,也等於變相剝奪孩子學習動手照顧自己的機會. 錯過6歲之前自己動手嘗試的敏感期,幾年後就是孩子癱在沙發上看電視,爸爸媽媽叫孩子做家事、寫作業都叫不動.錯過了建立秩序感的敏感期：孩子對環境整潔與打理自己起居的工作完全沒有概念.當你沒有學過怎麼整理房間,又怎麼將物品歸回原位、把私人物品排序安置整潔呢?那麼孩子長大以後,還是跟3歲娃兒一樣不會整理自己的房間.錯過了服從大人指令的關鍵期（學習服從與尊重大人）,那麼小孩就騎到你頭上,永遠都像個嗷嗷待哺的小孩,等待你的協助.走到這一步,這個孩子算是廢了,就算他以後長大成人也可以拿到好學歷、找到好工作,他回到家裡面對自己的家庭,一樣毫無頭緒,不知道怎麼跟另外一半溝通,怎麼教養孩子,怎麼整理環境.這樣的人抗壓性不足,缺乏動手學習的機會,沒有獨立思考的能力,將會導致許多社會問題. 父母告訴孩子：「等你長大就自己會了!」但當你習慣為孩子動手,當孩子習慣一切由你代勞,這個互動模式是不會輕易被打破的.即使孩子長大成家（或窩在家當啃老族）,年紀漸長、體力漸減的老父老母還是習慣為孩子張羅一切,年紀漸長也年輕力壯的大孩子,還是習慣等待他人服務!我經常在各地看到奇怪景象：已經4、5歲的孩子還躺在媽媽懷裡喝奶,媽媽還幫他扶著奶瓶.4、5歲的孩子還要大人餵食進餐,還包著尿布,還不能自己穿衣鞋、拉拉鍊、扣扣子.這個社會很多人都得了這個「認為孩子長大就好了」的怪病! 當下,讓孩子長大吧!什麼時候應該讓小小孩學習扣扣子、拉拉鍊、穿鞋子、穿衣服?子喬、子鈞都是2歲就會,可以自己打理一切.什麼時候應該讓小小孩學習自己吃東西自己準備餐具?子喬、子鈞4、5個月就自己抓餅乾吃,會走、會拿東西起,就自己使用餐具. 什麼時候應該讓小小孩學習幫忙整理環境、打掃房間?只要子喬、子鈞眼露渴望,媽媽會立即把工具塞到他手裡（小小孩喜歡模仿大人,這樣讓他們覺得自己快要長大）,3歲的孩子就可以使用吸塵器,也會拖地與擦桌子囉!什麼時候應該讓小小孩開始學習讀書認字?讓小小孩從會看書學習,就是一種親子互動,幫助孩子樂在學習喜歡閱讀,這個沒有從0歲開始打底,往後要追著孩子要求他念書,那可就難了!孩子每天都要長大一些、成熟一些,只有大人還停留在孩子要喝奶、要抱、要撒嬌、還在地上爬的階段,沒有跟著孩子一起長大!放手讓孩子長大,你,準備好了嗎? 你可以在書中讀到更多精彩內容喔!Choyce全自動教養：會做家事的孩子,走向世界更自在作者：Choyce訓練孩子從小當個「全自動小孩」：生活自理能力,收拾玩具,摺疊衣服,澆花、協助打掃、煮飯、洗碗、切水果……孩子非但不以為苦,更樂於承擔責任,也為自己對家有所貢獻而充滿成就感.為什麼要這麼做?又是怎麼做到的? 本文由方智授權轉載
