在安親班工作十幾年,帶過各式各樣的孩子有的注意力不集中、有的情緒管理需要加強每個孩子都是獨立個體,規則只有一個,但依照個人家庭背景有時要用不同的方式溝通但每教導過一個失控的孩子,每遇到一個火爆的家長、或是無法體諒的客人真的是「修練自己脾氣」很好的機會 !磨阿磨?直到現在?很多人問我為什麼對待孩子"耐心十足"?原因就是......上天給我"超多次"磨練的機會,EQ就就來越高! 教育自己孩子的過程中,必定是經過許許多多次大.哭.大.鬧磨合、溝通、慢慢地才能達到和平解決以及父母的要求 一歲以前,孩子不會講話只會用聲嘶力竭的「哭」,來表達自我的需求家裡的三隻,也是......除了趕緊滿足他們的需求......換尿布、喝.....安撫他們的情緒外,「冷處理」是我一直習慣用的態度!小baby什麼都不懂,對它們生氣「根本就是對牛彈琴」除了降低自己的氣質外,也會讓家中籠罩在一片低氣壓之中,論誰都不喜歡被大聲咆哮!用「將心彼心的態度帶小孩」,趕緊讓孩子停止哭鬧,避免因為用力過度而影響到身體發展是我面對小小baby時的態度........ 一歲之後,開始會走東摸西摸、會說話進入了似懂非懂的時期......如果你問我....會不會處罰小孩? 我回答：「會」會不會打小孩?我回答：「也會」但依照不同的情況,會用不同的方式處理!也慢慢融入「說教模式」相信他們聽得懂我說的字字句句,遇到相同狀況一直一直重複原本內容抱持著這樣的信念,孩子最後就會真正懂了→(每個孩子不同,說1-100次甚至N次都有可能) ﹝狀況一﹞恩哥小時候,家裡到處爬.....看到插座好奇去碰,趕緊叫住他「NoNo」手也做勢不能碰然後告訴他可能的後果「之前看新聞、有小孩去碰插座結果手指就不燒歪了」當下做出.....*手指彎下來折一半*給孩子看第一次..開始講~他不懂(面露疑惑)....下一秒繼續碰因這情況有立即的危險性,用講的行不通時,勢必請出「如來神掌」來處理再次提醒「再碰、媽咪要打手喔!」他還繼續碰(根本沒再怕的......)我就會非常用力、用手打他的手.孩子當下會哭、媽咪就會抱起他立即來個機會教育.......(不管他到底聽不聽得懂,反正每次遇到每次講~相信他懂~就真的會懂了)「媽咪用自己的手打你,你痛我也痛,你多痛我就多痛已經跟你說插座很危險,可能會電燒到手指如果真的發生了,媽咪的心就更痛了 知道了嗎?下次不能再碰囉!」 恩哥約莫講了10次,大妞約8-9次,小妞大概4-5次,最後終於領悟了~每個孩子不同,說給你聽參考參考 ﹝狀況二﹞恩哥想要拿電蚊拍、家人不給他,就開始黑白灰他情緒來了,是會拳打腳踢用力大哭的那種當下,我會立即抓過來~使出全身吃奶的力氣,抱住他試圖讓他不要因為失控而有受傷的危險然後溫和地在他耳邊說：「哭哭不能解決問題、先冷靜下來我們再好好溝通」repeat...repeat...一直說任由他哭,告訴他~「你哭哭,我不會理你,盡情地哭吧!哭累了~就該停了~不然會吵到鄰居」repeat...repeat...一直說剛開始哭個30-40分鐘是很正常的,隨著每一次每一次的溝通到現在~已經慢慢的可以控制自己不如意的情緒偶爾任性的時候,5-10分鐘哭一哭,也可以調整好進一步冷靜下來溝通雖然不一定會馬上記得,但我總抱持著「孩子畢竟是孩子、連大人都會失控了,怎能要求到100分零失誤呢!」 ﹝狀況三﹞恩哥到了階段,開始會亂說話他的本意是想引起人家注意,讓人覺得好笑但方法不對,總讓我一直唸一直唸都沒有任何進展尤其在工作的地方遇到其他國小的孩子或是家長請他打招呼說：「Emma媽媽,好!」他總會故意說「嘎~嘎~嘎~好」亂說一通一次兩次~覺得不以為意,很多很多次就讓人不舒服了下班後~等大家都離開我會再提醒他~提醒他說：「小baby哇哇哇,不會說話~還覺得可愛你這個年紀亂說話、人家會覺得不舒服、表示自己書看得不夠多,如果下次又這樣~我要開始拉大你的耳朵用力地把兩邊拉大一點,看看是不是“你的媽咪”沒有把耳朵生好」改變處罰的方式前,我一定會先跟孩子溝通好之後再給幾次機會,希望他能夠調整如果還是依然故我,沒有改善就一定要「實際用力拉拉拉一次」........我就是這樣讓他知道媽咪不是只有說說而已,看看拉一拉~有沒有進步!這招~用了幾次~重大缺點終於改掉到現在已經停用一段時間了! ﹝至於兩妞~目前沒用過,他們都會跟隨哥哥腳步~所以教好哥哥~而後就會很好帶﹞ 以上的狀況,都是發生在家裡如果外出時,我的處理方式又會不一樣﹝狀況四﹞小妞有一次堅持要用粉紅色餐具,當下餐廳只有黃色可以提供於是乎~立即大哭.....當下我會想盡辦法,轉移她的注意力.....讓她不要因為大哭大鬧而影響周圍人的情緒(不管是家人或是路人)或是抱著她試圖走到外面看看有無其他東西可以吸引她.....一次~二次.....N次~試到最後轉移焦點~不哭了再開始溝通孩子剛剛"堅持的點"~「如果這條路在施工怎麼辦?(先問孩子)~可以走別條阿!」「這家店沒有開怎麼辦?(再問孩子)~可以去別家阿!」如果沒有粉紅色餐具怎麼辦?(再問孩子)~可以用別的阿!當孩子冷靜下來,再來溝通剛剛任性的細節~心平氣和的告訴孩子~詢問孩子的想法!~慢慢地.....你會發現~自己的EQ變得更好了!孩子的情緒控制也一直一直在進步~ ﹝狀況五﹞大妞到博物館、人家在玩遊戲她就一直擋在螢幕前、怎麼說怎麼講都不離開為了立即請她離開原地我就跟他說：「請過來~媽咪抱抱!(她很喜歡媽咪抱抱~)妞爸就在一旁斥責,她做錯事情怎麼還可以抱%當下~我只是希望.....在博物館如此安靜的環境中不需要立即處罰而影響其他參觀者的情緒~把大妞抓起來抱抱,嘴巴也是沒閒著....馬上問她：「如果你在玩遊戲,有人擋在你面前~看不到螢幕,這樣你還可以玩嗎?」.....大妞回:不行那你開心嗎?.................大妞回:不開心所以你還要擋在人家前面嗎?..........大妞回:不要了,不要擋住別人這就對了!經由每次「同理可證」的溝通模式,孩子越來越能夠吸收媽咪的語言!雖然不是立即改掉壞習慣,但每次每次~都有看到他們在成長! 遇到孩子哭鬧,別加入自己情緒化的字眼和凶惡的眼神,大聲斥責吼叫不要說孩子~「一定怕!」連我自己看到聽到.....內心都在發抖!!!教育孩子,其實也是自我修練沒有100分的父母,更不要要求孩子有100分的情緒管理「孩子失控.很正常.父母失控.才要檢討」我是這樣告訴自己的~冷處理、淡定回應,孩子的哭鬧情緒也會慢慢跟隨父母的腳步......越來越穩定! 妞媽LisaLi(67年次) 學歷：東吳法律系畢業、英國DeMontfortUniv.設計學院碩士專長：幼兒教育、商品設計 證書： 長頸鹿美語合格美語老師文化大學推廣部課輔老師合格文化大學推廣部數學遊戲師資合格 現任：「堡貝王童話世界店長」「推理王補習班老師」 堡貝王童話世界→www.kingbabytw.com 堡貝王粉絲團→ www.facebook.com/kingbabytw 推理王補習班→www.logicking.com.tw/index.html推理王補習班粉絲團→www.facebook.com/logickingtw
