小芭樂1歲4個月左右開始了他第一堂的的音樂律動課,芭樂媽在家有觀察到小芭樂聽到音樂會有反應,而且是很開心的情緒,一面聽一面搖擺、揮手,所以讓芭樂媽更確定讓他去上音樂律動課,上網做了功課,也問了新莊的一位朋友,因為看他兒子上律動上得很開心,才聊起這家Kindermusik,原來在家裡附近而已,捷運江子翠站,我只要坐一站就到了,於是開始打電話跟老師約時間試上,小芭樂第一天試上就還蠻進入狀況的,只是第一次上課比較不習慣,40分鐘的課只專心20分鐘,不過身為音樂老師的我知道,小孩第一次上課的狀況大多數都是這樣,還在適應中,上多幾次就會習慣,會全程投入的, 這也是我常常跟家長們說的,現在換成自己說給自己聽~試上的這一天除了小芭樂投入的這20分鐘讓我很開心外,我覺得老師的歌聲非常動聽,而且是用聲樂的那種唱歌方式,動作到位,是讓我想繼續留下來上課的原因~ 小芭樂上了第三堂課,就會在洗澡的時候在澡盆裡踩腳,芭樂媽問小芭樂說,你在stomp嗎?小芭樂又踩了一下~ 過了幾天,芭樂媽發現只要我一說stomp,小芭樂就會踩腳~小芭樂第一個會的動作是stomp,然後是tapfinger,再來試kick,小朋友就像一塊海綿,一直不斷的吸收,有一天就自然的就會表現出他學習過的~那天,Vera老師的故事講得非常精彩,有貓咪miaw,butterfly飛,蚯蚓wriggle,好好玩~ 小芭樂漸漸進入佳境,越來越融入群體生活,可以和小朋友一起敲樂器、一起跳舞、一起排隊領樂器、一起唱短短的歌~ 剛開始小芭樂很排斥關燈liedown躺著聽音樂享受旋律線條,之前好幾次全班躺下時,唯獨小芭樂坐著,但芭樂媽看得出來他有在一面觀察,一面學習~直到小芭樂上第七堂課的時候,終於願意liedown,乖乖的躺下跟著老師和其他小朋友一起聽音樂了~ 小芭樂第十一堂課的時候,給了芭樂媽一個驚喜,也讓芭樂媽很感動,就是小芭樂終於會用兩個jingglebell戶敲底部了,會在地上用手滾jinglebell了,會把jinglebell放在頭上或臉上了,很多動作都會跟著老師做,用屁股轉圈圈等~拿到樂器還跟老師說thankyou,原來芭樂媽小看了他,小芭樂已經將之前所學的內化了,用心培養孩子一個興趣是值得的! Vera老師的親子互動也很有趣,有時候媽媽會跟著小朋友一起跳舞,有時候會跟寶貝一起玩樂器共樂~ Vera老師還有讓孩子們自己的showtime,反覆老師唱的歌~ Vera老師的storytime,是每一個小朋友最喜歡的,小朋友都像磁鐵一樣,被吸過去了~ 大家一起盡情的唱歌跳舞,展現自我,享受音樂,聞樂起舞~上課的時候,老師會用投影機撥出音樂的主題畫面,讓小朋友好像身處其境,這一次是要去菜市場,唱著<ToMarket>的歌~ 這是在supermarket,看看小朋友要買甚麼東西? 課堂中的sleepingtime讓寶貝學習靜下來,學習聆聽,學習放慢, 啟發左右腦~除了樂器,還會有五顏六色的scarft,透過揮舞絲巾, 讓小朋友訓練大小雞肉的發展~ 有時候,我們還會玩遊戲,從遊戲中認識自己手上拿的蔬菜,結合音樂的遊戲,很有創意~ Vera老師的工作是很寬敞,又有很多洋娃娃,感覺很溫馨~Vera老師提供最多樂器的律動課,讓小朋友體驗不一樣的樂器敲奏與聲音~ 布告欄上貼了好多有關音樂的資勳~其中這一張海報很特別,寫了很多的動作,上了Kindermusik後, 小朋友就會學會的動作喔!Vera老師說「Kindermusik是專業的美語音樂課,而不是美語課,重點是藉由音樂活動,幫助孩子在社交、情緒、語言、肢體、認知等能力發展得更好!」 Kindermusik音樂課是來自1960年源自西德,1970年傳入美國,「莫札特效應」作者DonCampbell認為Kindermusik美語音樂潛能課,確實能讓幫助寶寶專注力提昇、增加寶寶的學習能力,促進寶寶感覺統合中聽覺、視覺、口語及肢體等能力~對音樂潛能課程來說,音樂教學法是非常重要的,現在有66個國家都有Kindermusik美語音樂課~音樂的編排活潑具親和力,變化較多,且雅俗共賞~不是只有兒歌歌唱及古典音樂,還有加入美國爵士、藍調等流行音樂原素,大小調性編排,是專家精心設計的音樂潛能開發教材~ Vera老師Kindermusik粉絲頁：http://goo.gl/KWNXITVera老師報名專線：0986-665507Vera老師上課地點：新北市板橋區文化路二段369巷30號2樓（江子翠6號出口旁）
