文/實習編輯蘇凡維‧李藹芬 採訪諮詢/三民幼兒園園長游玉燕 攝影‧化妝髮型/賓果邦尼攝影 演出/張勝堯 三歲定終生‧打下好基礎說起「三歲定終生」,並不只是中國古人的想法,游玉燕指出,「從美國著名精神病醫師艾瑞克森所提出的「人格終生發展論」可得到驗證」,艾瑞克森把自我意識的形成和發展過程劃分8個階段,分別是嬰兒期（0歲~1歲）、兒童期（2歲~3歲）、學齡初期（4歲~6歲）、學齡期（7歲~11歲）、青春期（12歲~18歲）、成年早期（19歲~30歲）、成年期（31歲~50歲）與成熟期（51歲~生命終點）,這8個階段的順序雖是由遺傳決定,但每一階段能否順利度過卻是由環境決定,換言之,每一個階段的發展都不可忽視. 從小要教的5件事游玉燕園長建議,從小要教孩子以下5件事,讓他能在面對日後的競爭,以這些特質脫穎而出,「好行為成就出好的習慣,好習慣形成好性格,好性格創造出好命運」. 1.分享西諺「SharingisCaring」,意即「與他人分享就是在關心照顧別人」.因此,從小就應該讓孩子養成分享的美德,未來這將是一種社交技能.游玉燕園長說,當孩子開始進入幼兒園後,所處的環境是全部小朋友共有的,不像在家中甚麼東西都是自己的.在空間和玩具有限的狀況下,倘若孩子不願意分享,那麼,他在團體生活中必定不受人歡迎,自己也不覺快樂.懂得分享之人,不僅能成為一個受歡迎的人,更可擁有快樂的生活! 2.禮貌在展現耀眼學力、優異專業能力之前,禮貌已先行一步讓對方留下深刻的印象,愈來愈多的企業用人標準為「人品」更甚於能力,禮貌好壞自然成為決定的關鍵,禮貌的重要不容輕忽.她說,禮貌是發自內心對待他人的友善態度,必須自小培養,才能養成對於人和物的基本尊重,懂得尊重的孩子,才能尊重他人與環境,並有所包容.禮貌所涵蓋的層面非常廣泛,如與人見面打招呼、在公共場合說話輕聲細語、常說「請、謝謝、對不起」等,都是具體表現.游玉燕園長提醒,「父母要做孩子的好榜樣,多說好話、行為要得體,讓孩子在潛移默化中成為一個有禮貌的人」.若孩子能保有「懂禮貌」的美德,那麼,他就能以禮待人,相對也能獲得他人的尊重. 3.責任感美國第28任總統威爾遜曾說過,「責任感與機遇成正比」.的確,具有責任感的孩子,將比別人多一份機會.游玉燕園長指出,「責任感是孩子對自我內在的要求,一個有責任感的孩子懂得自律,知道什麼時間應做什麼事」.每一年都會帶著大班學生去畢業旅行,雖然只是兩天一夜,但在過程中,孩子沒有父母陪伴,他們要自己換衣服、洗澡,遇到困難也要努力想辦法解決,這就是培養孩子的責任感,讓他們從小就懂得為自己負責.她說,「一個從小就懂得負責任的孩子,未來也必定是個有責任感的人,因為那就是他的做事風格」. 4.誠實誠實是美德,一般人認為孩子不說謊、不偷竊、不作弊即是誠實的表現.然而,誠實更深遠的涵意即是坦然面對錯誤,並且勇於承擔.她表示,「孩子犯錯沒有關係,重要的是,他能否誠實面對,並解決問題」.孩子若開始習慣說謊、逃避事實,久而久之,即陷入不誠實的惡性循環中,因為一個謊需要用更多的謊言圓謊.游玉燕園長提醒,當孩子犯錯,不要急著指責孩子,應該靜下心了解孩子「為何要這樣做」,傾聽孩子的想法並討論可行的做法；而不是讓他擔心被責罵而寧願說謊.當孩子能勇於面對錯誤,自然能養成誠實的品格. 5.注重細節游玉燕園長指出,「一個人是否可取得卓越成就,取決於他能不能將那些再平凡不過的小事做好」.當孩子能把不起眼的小事做到完美,表示他有細膩的心思,懂得注重細節,那麼,當他處理大事也無需擔心,因為不怕因忽略小事而導致嚴重失敗.從鴻海總裁郭台銘經常把「魔鬼藏在細節裡」掛在嘴邊,就知注重細節非常重要.她建議,每當孩子完成一件事後,父母不忘提醒他回頭再看看,欣賞自己完成時的美好,有時也可能發現不足之處需要再做加強! ※原文刊載於2014年11月號<媽媽寶寶雜誌>.※更多精彩內容,請見﹝媽媽寶寶懷孕生活網﹞.
