Andy flickr 小一、小二的時候老師偶爾向我反應孩子在學校拿作業或拿出鉛筆的動作總是慢吞吞的,當時不以為意.小三時換了一位新老師,老師請我正視這個問題,因為我的小孩做事速度已經明顯落後同學,我趕緊就帶他來找治療師,想知道是不是真的有問題? 因為我們評估時沒有發現這個孩子有粗細動作發展異常的問題,所以,我們的治療師特地去學校觀察他上課的狀況,並詢問老師的意見,結果發現這個孩子學校的書包及抽屜都非常凌亂,後來測試出他在視知覺中的背景搜尋及完形聯想能力不足,而造成他無法從雜亂的物品中找出他要的東西,才會讓老師覺得他注意力不集中、動作慢吞吞. 後來,我們教家長經常和他玩尋寶遊戲,讓他從一堆相似的小物品間,找出家長指定的東西,此外,也教他如何整理書包及抽屜以及物歸原位的概念.有了方法之後,老師發現他動作快多了,上課也跟上進度,表現的更為專心. 阿鎧老師5分鐘玩出專注力〔暢銷增訂版〕 作者： 張旭鎧 專注力,是完成事情或學習新事物的重要基礎；專注力,大大影響著孩子的學習以及課業表現.好的、持續的專注力,能增加學習動機＆效率、改善親子關係、提昇孩子未來成就. 本文來自新手父母授權轉載
