Kreativitasanakdisinyalirmenurunpadasaatmerekadudukdikelas3atau4SD.Mengapa?Berikutadalah4halyangbisamenurunkankreativitasanak. Telahlamaparapenelitimenemukanbahwasemenjaklahir,kreativitasanaksesungguhnyasangatlahtinggi.Sayangnya,seiringberjalannyawaktu,kreativitasanakinimenurundengansangattajamterutamasaatmerekamemasukitingkat3atau4sekolahdasar. Haliniberbedadengantingkatinteligensiayangbisameningkat10poinseiringdengansemakincerdasnyasiKecilkarenapengaruhdanpemahamannyaterhadaplingkungan.Kreativitasanak,justrubergeraksebaliknya.Mengapahalinibisaterjadi?Berikutadalahbeberapahasilpenelitianparaahliberkaitandenganhaltersebut. Empathalpembunuhkreativitasanak 1.Hadiah Parapenelitimenemukan,ternyataiming-iminghadiahdapatmenghambatdayaeksplorasidanimajinasianak.Seoranganakakanberusahasekuattenagauntukmendapathadiah.Namun,samasekalitidakinginberusahalebihjauhdariusahayangialakukanuntukmeraihhadiahtersebut. Hadiahakanmenghambatkesenanganintrinsikdariaktivitaskreatif.Sebagaiorangtuakitatentulebihinginanak-anakkitaselalusenangdengansemuakegiatanyangialakukan,menjadianakyangpenuhmotivasi,dibandingbukulaporanyangpenuhdenganbintang. 2.Membayangianak SelaluberadadisisisiKecildan,-tanpasadar,-ikutcampurataumengaturaktivitasnyajustruakanmengurangikreativitasanakitusendiri. Karenaterbiasadiawasidandijaga,sertadinasehatiagarmerekaterhindardarikesalahan,kegagalan,atauapapunyangterlaluberesiko,justruakanmembuatanaktidakberanimencobalebihjauh.Danbahkantidakbelajarbahwakesalahandankegagalanadalahbagiandariproseskeberhasilan. 3.Membatasaipilihan Sistempendidikanyangselamainikitaterapkan,membuatanak-anakhanyamengenalbahwahanyaadasatujawabanyangbenardanhanyaadasatustandar.Kebanyakanmainananak-anakpundibuathanyadengansatuinstruksi.Lebihparahlagi,jarangsekalikitamembiarkanmerekauntukmemilih. Padahalmembiarkanmerekamemilikibanyakpilihanmerupakansalahsatucarauntukberpikirlateral.Berpikirlateraladalahcaraberpikirdiluarbatasanyangtelahdiberikan(outofthebox)atauberpikirdenganmenggunakanprespektifbaru. Untukitulahanak-anakkreatifakanselalupunyabanyakalternatifpenyelesaiandansangatantusiasmengikutirasaingintahumereka. 4.Terlalubanyakmemberikegiatanpadaanak Aktivitasberorganisasi,anekakursusdanpelatihan,aktivitassosial,…kitaselalusibukmenjadwalkaninidanituuntukanak.SeolahjadwalhariansiKeciltakjugapenuh.Kitaterlalusibukmenstimulasimerekahinggakitalupauntukmenyisihkanwaktuuntukkegiatanyangpalingpenting;yaitu“tidakmelakukanapapun”. Sesekalimembiarkananaktanpakegiatanapapun,akanmembantuimaginasinyaberkembang,memberikanide-idebarudankreatif. Kitaseringkaliberkatabahwakitasesekalibutuhuntukbersantaigunamengisiulangtenagadanpikirankita.Namunsayangnyakitaseringlupamelakukanhalserupauntukanak-anakkita.Padahalkitatahu,bahwasaatkitatidakmelakukanapapun,disaatitupula,ide-idesegarseringmengalirdenganderas. Kreativitasanakberkembangketikaanak-anakmerasaenjoydenganaktivitasmereka.Padakondisiyangtidaksempurnasekalipun.Jadi,marilupakansejenakkata“harussempurna”danbiarkananak-anakkitabereksplorasi,membuatbeberapakesalahan,mengambilresiko,danbebasmengekspresikanide-idebebasmereka. Sumber:theasianparent.comKlikdisiniuntukmelihatartikellain>> http://id.mamitalk.com
