初拿到<喜歡5的公主>這本書,一直覺得它是一本數學書.但當我仔細讀完後,發現,這本書,挺有意思的~尤其,它的結局!想知道最後,<喜歡5的公主>會和誰過著幸褔快樂的日子?原本以為每天幻想自己是公主的軒妹妹,會很開心收到這禮物!但......有圖有真相初拿到書時,一度開心的說,有公主耶~翻了兩頁,怎麼沒有Elsa,就棄置在一邊了怪怪,我們家2個小孩,同一星座,卻個性差很大.恩哥哥是超愛看書,但軒妹妹,看到書就.......上週與鮪魚家出遊,庭姐跟桐姐也正好帶上<喜歡5的公主>這本書,兩姐妹翻著書便開始唸起了書裡的故事.5的國家裡,住著超級喜歡5的公主,在這裡,她有5個士兵、5個服侍她的僕人.她養了5隻馬,早餐她吃了5塊鬆餅.....果然同儕力量大,原本對書興趣缺缺的軒妹,突然開始跟庭姐、桐姐聊起書裡的故事.桐姐邊看書邊唸起了故事內容,而一旁的軒妹,則是靜靜的看著書,並且用手指頭數數畫裡有多少個人物.書本是以數字1~10為設計主軸,每個數字都有不同的人物、不同的寵物以及不同的食物.用豐富的顏色,彩繪出故事的內容,讓小朋友除了能閱讀到故事內容外,還能藉此學數數! 別說4Y的軒妹妹認為自己是公主,就連8Y的葳葳姐姐也成天覺得自己是公主,總有一天王子會來找她．．．舉凡任何跟公主有關的事物,她都愛~~~~~這本<喜歡5的公主>除了讓孩子認識數字、也認識色彩．初次看這本繪本就有種“特別”的感覺,特別在哪?仔細一看,原來不同於其他繪本,它是用拼貼的方式呈現畫風,色調也很繽紛、活潑．Ｑ弟正值認識數字、數數的階段,透由繪本建立基本的數字觀念,１~１０的國家還融入世界各地的建築景觀和動物、食物,有印度、夏威夷、俄羅斯．．．．,Q弟還會觀察書中有什麼東西是符合數字的,例如：有５顆樹、５隻小松鼠.. 7的國家裡,住著超級喜歡7的王子．．．．．早餐他吃了7根香蕉．Ｑ弟很認真數香蕉~1、2、3、4、5、6、7~~最後確回答我~有9根香蕉~~ .....兒子啊!!你明明是數到7呀!~那來的9?溫馨質感又色彩繽紛的繪本也很吸引小小孩,也有樣學樣地跟著哥哥姐姐們一起數著書本中的人物、食物、認識色彩．是一本適合全家人帶著學齡前兒童一起閱讀的繪本! 葳葳姐姐：［妹妹~我們來看看公主吃了幾球冰淇淋?］大的帶小的~這樣和諧的畫面多麼溫馨呀! 聚會時幾個小女生窩在一起談天的內容也是五花八門,而且還會一起互相交流(這...是學媽媽一見面就在瘋狂面交嗎??XDD)；像是艾沙、公主的桌遊、公主的書籍、公主的衣服都是常常被談論到的,這回在女孩圈中一直是焦點的就是<喜歡5的公主>這本書；女兒們一直聽軒軒說、聽小饅頭說,這天在書店看到了這本由日本經典大師攜手的童書,立刻出現一種夏天吃到清涼冰棒的雀躍感!!! 軒軒和小饅頭介紹的準沒錯,姍姍安安也超喜歡這本書；在家讀,出來度假也把它收進包包裡,早餐後的閱讀時光,共讀這本可愛的書!! 5的國家裡,住著超級喜歡5的公主6的國家裡,住著超級喜歡6的國王,從1、2…10,10個國家住著喜歡不同數字的皇室貴族；每一個國家都有不同的文化特色,像喜歡6的就是中國國王,畫風就有濃濃的中國風,中國國王養了6隻吉祥喜氣的龍,穿著褀袍梳著髻的6個侍女端著6碗中華麵. 安安發揮偵探的精神細數著每一篇幅,是不是真的有對應到數字??還緊張的表示：「喜歡3的國王,少養了一隻北極熊怎麼辦??」；姍姍也非常喜歡這本書的色彩豐富,和人物的表情,學著書上的畫法試著勾勒活潑的構圖.安安問n次：「為什麼公主要喜歡5?」姍姍：「她就是喜歡5!!」(這是姍姍最直白的回答,雖然剛開始有這試著解釋....)然後又進階的討論「如果我是公主我喜歡"皇冠"、"禮服"、"要淡藍色的禮服"...."」、「喜歡10的王子很帥吔,那答應他求婚吧~~~」、「......」；手足之間共讀時的對話充滿著各種情緒,開心的、生動的、無奈的、幻想的....；突然覺得這本奇幻的童話書可以發揮的空間超廣,光是姐妹間就蹦出許多令人噗嗤一笑的火花!! 「喜歡5的公主」作者：小杉早苗繪者：立本倫子譯者：米雅出版社：滿天星出版日期：2015/05/07語言：繁體中文博客來→連結
