之前帶R先生去海邊玩砂玩到他整個就是不想回家 要回家的時後他還大哭抗議 表示就是還要玩下去欸 不過說真的海邊的"砂地" 中部我覺得還是大安比較好高美都是泥巴居多且人又比較多所以K爸不讚成去高美玩 後來看到最近很夯的"動力砂"媽媽我不顧K爸的反對…硬是要給他買下去還好R先生很捧場啦不然我就要哭著收場了啦 這個牌子是韓國AngelSand五色動力沙組之前團購買到的~這是國外新研雖然動力沙標榜無毒,還是和一般沙子一樣不能吃下肚,摸起來比一般沙子細緻但是卻沒有一般沙子的真實感但是還是很好玩呢!說到清理就覺得有點不方便了雖然標榜好清理 但是R先生並不會照我跟他說的範圍玩砂還是給我一股腦的黑白撒啦所以我也是清的很頭痛…我們一般去海邊還是砂坑都常都是玩完就拍拍屁股比走人啦相形之下這點就比較不ok啦~但是限於地點與天氣的問題動力砂也是不錯選擇 不過在清理的過程倒覺得還是可以接受的範圍內 因為我知道R先生很愛玩砂跟K爸就決定要帶他去來個"玩砂之旅"沒想到…我們跑錯地方啦我一直以為彰化的就是愛荔芰園有砂坑…結果…沒有不過R先生也是很開心到處跑跳其中還有一個大水池可以讓小朋友們玩因為R先生生病了…所以我們只讓他在水池邊"踢踢水"嘍 下午我們不死心~帶著R先生去英才公園玩砂 不過我覺得這個砂坑看似乾淨 但是大家都知道…這裡超多人在溜狗的我真的不敢保證這裡的砂是乾淨的但是當下也有一組姐妹也在玩砂我們當然就跑去他們旁邊一起玩啦~ 因為K爸工作的關係他會用到砂(聽他說滿乾淨的) 馬上跟K爸說!!"包個一包回來吧" 哈哈K爸笑笑的說 你要有心理準備就是嘍(收拾殘局) 玩砂的好處真不少喔以下資訊供大家參考嘍 孩子的創造力就在遊戲中自然而然的表現出來,他們可以在一粒沙中觀賞這個世界；也可以由一朵野花裡看見夢幻的天堂.透過五官的親身體驗是孩子學習的主要管道,在內心的自然動力下,伸展和探索對新鮮事物的學習.這樣的過程中,孩子所發現和學習到的每一件事,成為智慧的基石,幫助他儲存日後解決問題的能力.發展創造力的遊戲有很多,針對大自然的遊戲也是五花八門,可以做有系統的介紹,就先說說「好玩的沙子和泥巴」吧!訓練手眼協調能力泥沙類的遊戲特性,可以訓練孩子手眼的協調,獲得手部的靈活度和眼睛觀看欣賞的樂趣,滿足發表的慾望需求及啟發創造和想像力.孩子在堆疊捏塑後呈現的藝術品,我們通常歸類為「造型」.孩子動手做的所有學習活動,是一種造型的生活,正因為造型活動和生活有密切的關係,所以有人說：人類所以異於其他動物,便是人類有思考的知能,能夠運用雙手、運用道具、運用智慧,創作各種東西,築造各種建築物,而變成人類現代的文明生活.這段話正適切說出造型的功效.我們知道幼兒期的造型活動表現,已經相當發達,但是他們的抽象思考概念並未發展成熟,因此從具體到半具體,或是由半具體到抽象的邏輯思維,孩子都必須要有具體性的實物做媒材,如沙、積木、黏土等實物材料及工具,才能激發他們遊戲的動機.沙子和泥土可以發展幼兒觸覺和感覺的靈敏性,用手指揉、抓、戳、壓、捏、擠、拍、打等,對孩子的手指肌肉鍛鍊有很大的幫助,促進手部小肌肉和骨骼的發展,以及腦部創造力的開發,在認知上,他們能夠充分地了解泥沙的自然性質.對拿筷子、拿筆都有幫助我們都希望孩子的成長豐富而踏實,如此,就必須注重孩子的學習動機、興趣、理想、意志力、社會適應度等,要想促進孩子的智力,可以多多藉由四周自然環境,給予充分的智力刺激. 每一個孩子都喜歡玩遊戲,孩子的生活也是在遊戲中成長,幼兒學校課程遊戲化才能符合幼兒發展,也才能引起孩子學習的動機.遊戲不需要花高額的費用,帶孩子到大自然的蒼穹下,一花一草、一石一沙,都是隨手可得的優質玩具,它們不只是玩具,也是最好的教具和學具.玩沙玩泥遊戲能讓孩子的「手部小肌肉協調發達」,對拿筷子的訓練也有很大的助益.最大的好處是可幫助日後拿筆練習寫字和小肌肉的發達.明天就為孩子準備個小沙箱和做個麵粉糰吧 （取材自育兒生活雜誌） 大家也一起來玩砂吧
