從事教學以來,讓我們最頭痛的不是小朋友的動作技巧,而是上課秩序與態度.在技巧方面只要他們肯花時間練習、不怕摔倒,再難的動作也能學起來.（在這裡就不討技巧方面的問題） 用整個上課流程（課前、課中、課後）來說明,小朋友們到底在學什麼.一、課前：最發生的情況是~「老師：我媽媽/爸爸忘記幫我帶直排輪」在這個時候,我會給小朋友一個觀念：上直排輪的人是你自己不是爸爸媽媽,自己應該要記得要在上直排輪的日子,並且自己要提醒爸爸媽媽,協助帶直排輪來學校.二、課中：為了安全起見,上直排輪一定要穿好裝備.對小朋友來說,穿著裝備是有點複雜,在第一堂課一定會教如何穿著裝備.當然囉~起初的幾堂課,我們依然不厭其煩的邊解說幫忙穿.但是,到了學期中,我們還是常聽到：「老師,我不會穿.」「老師,幫我穿」.通常到了學期中還不會穿護具的小朋友有二種情況：（１）年紀很小,要更多時間練習穿裝備,（２）懶!!!!!（是的,你沒看錯,就是懶!!（說白一點,他們想要被好好的服侍））遇到年紀小的小朋友,只能一直不厭其煩的邊解說幫忙穿.遇到懶的自己穿裝備的小朋友,要給他們一個觀念：「要自己試著穿,越是要依靠老師幫你穿,你永遠是最慢上場練習的人.如果,你想要跟場上的小朋友一樣厲害,就要自己趕快穿好上去練習.」善用利用同儕壓力,小朋友們自己會慢慢的去學習穿好裝備.下一堂課,他會有自己穿,會給他鼓勵.（通常小朋友會很高興、很得意~） 我不得不說,上運動方面的課,要小朋友專心上課是一件非常難的事情,尤其是需要「排隊輪流練習,想到哨音才能出發」的動作加強練習.你以為對小朋友很簡單嗎??答案是：一.點.也.不.簡.單.常常一個哨音,有很多個人出來,或是一個哨音沒人出來.原因是什麼??因為,他們不專心（排隊時,聊天、發呆,沒有注意聽哨音）.我們教練能做的時,一直提醒、一直提醒、一直提醒．．．．．三、課後：一定要把裝備收整齊!!自己的東西,要自己收整齊.而且,如果發現有少護具,能馬上找到.一開始,他們收拾的速度很慢,給他們時間練習,並且強烈的要求,他們都會收好.（所謂的強烈要求是,一定要讓教練檢查,沒有收整齊的,一律退回,不能下課.）只要三堂課,他們就會知道「要收整齊」,這就是堅持、堅持、再堅持的成果. 最後,我要告訴的大家一件事：小朋友是容易健忘的,所以我們要堅持、堅持、再堅持.你的堅持,才能成功幫助小孩成長.
