點讀筆適合幼兒學習? 「點讀筆」是近十年最暢銷的「結合科技的語言學習工具」,是很不錯的發明. 但爸媽應該選擇「點讀筆」作為幼兒（2~5歲）學習英文的工具嗎?有沒有效?基本上,我觀察到的答案是「效果很小」. 每次有媽咪問我某一個教材是否有效?我的第一個回答就是：「妳的孩子喜歡嗎?會持續使用多久?會一再重複使用?」 如果不喜歡,或只有三分鐘熱度,不管是什麼知名品牌,有知名代言人代言,有一堆專家推薦,國外進口,或貴到不得了讓你覺得一定是好東西,但只要您的孩子不想使用,都沒有用! 孩子不想使用,該怪孩子嗎?想像一下,妳買了一雙名貴的鞋子給孩子穿,結果孩子不想穿,因為穿起來真的很不舒服,妳會怪孩子說,怎麼可能?這可是名貴的鞋子,是你腳有問題!!孩子,尤其是幼兒時期,大都是講真話的,包括對妳說：「媽媽最漂亮了!」,不是嗎? 所以媽媽要問自己：「我的孩子有很喜歡使用點讀筆?用幾次?用多久?」大家可以詢問其他購買點讀筆的媽媽,她們的孩子喜歡使用嗎?用幾次?有使用幾個月? 有的媽媽說,有啦,一開始很喜歡用,我又問她：「孩子是不是一直點動物圖像,譬如狗,貓,點下去之後會有汪汪聲,有喵喵聲；或是點火車,聽火車的聲音?」.但,「孩子自己有無經常點句子,聽英文句子?」這時媽媽才恍然大悟,原來她的孩子主要只是想聽好玩的聲音,「點讀筆」竟然很少用來學英文! 有的媽媽又問：「孩子雖然自己不會主動點句子,但我可以幫他點,然後用中文解釋給他聽英文的意思」,「這樣點讀筆不是就很好啊?」我跟媽媽說：「您用中文解釋給他聽,其實您的孩子在聽您解釋的中文,他沒在仔細聽英文發音.為什麼?因為他已經懂了書中的意思了,他幹嘛要去聽英文?」 又有的媽媽繼續問：「我願意將每句英文的自翻譯給他聽,一個字一個字翻譯,這樣他不就是學會英文?」我說,的確可以,但妳就是選擇讓孩子以「翻譯學習法」學英文,但妳的孩子正在語言黃金時期,應該用「母語學習法」學英文才是正確的.（請參考「我的孩子可以用母語方式學習英文嗎?」,連結：http://www.padkaka.com/blog/post/23） 簡單來說,至少點讀筆難作為母語學習的教材,因為沒有動畫影像的導引,孩子無從以想像力推理力猜出句字,因此覺得無聊,也不會重複使用,所以難以用母語方式學習. 點讀筆真的是不錯的科技發明,點讀筆在市面上的產品包括從幼兒到大人的產品都有,但我建議是孩子具有一定程度的英文基礎上,當他聽得懂英文意思,他點了英文句子他才容易理解,然後邊聽邊看英文文字,是可以學會英文文字的.所以把點讀筆定位為「協助認字」是不錯的,但幼兒黃金時期,應該將學習英文時間放在「聽」與「說」,「聽」與「說」是最重要的,認字真的不急. 所以我建議培養孩子到一定的「聽」與「說」程度,再購買「點讀筆」來認字,這樣的次序才是對的,這時孩子使用「點讀筆」才能以母語方式學習. 簡單整理一下,若要買點讀筆教材：何時買?：孩子已經聽得懂基本英文與簡單句子時.點讀筆教材如何選擇：教材中的故事是孩子喜歡的,他想一聽再聽,會想點句子聽,不是一直點「特殊音效」,孩子要想會一直點句子才買,若只想聽一次,買了就有些浪費就是了. 凡凡爸一位希望孩子快樂學習的爸爸PadKaKa英文單字動畫卡發明人
