前些天帶OZ希去幼稚園見學,那時已經是下課時間了,小朋友們都跑出教室外面在玩耍,只見OZ希也在裡頭玩得很開心好像也是裡頭的成員之一. 我們先看OZ希未來要上課的教室,是幼幼班喔!哈哈哈!可愛OZ希本來還想衝進去教室裡面,跟裡頭的一些小朋友做交流.看來,OZ希如果去上學應該不會不適應吧! Iguess!看得出來OZ希是一個很勇敢的小孩,這一點應該是~~像到我喔!>>>希拔總是這麼說（嘟嘴） 接著,看了每一個班級的教室,有幼幼班、小班、中班、大班,沒有小孩以前,除了親戚開的幼稚園以外,我還真是一腳都沒踏進過幼稚園呢!幼稚園!幼稚園! 當了媽媽以後,做了以前超級多沒想過的事,現在的我真的是累得半死,我想只有一個小孩就好了.可是會不會,送小希去了幼稚園以後,開始沒那麼辛苦後,該不會又會想說再來一個小朋友?不然OZ希自己一個人好無聊喔! OH!Idon’tknowwhatwillhappen inthefuture. 看完教室後,我問了園長說兩三歲小孩要上的課程是什麼內容呢? 園長說：主要是生活常規、數數字這樣,然後玩遊戲、吃點心、睡覺每個人有自己的床,不過棉被枕頭請自備. （感覺床就像是一張有著透氣網層的擔架一樣,哈!真妙!） 園長說：目前已經滿額了,無法收學生了.要的話就要下學期了...... 我也不想小希那麼快就去上學,我還想要多多陪陪小希,也想小希再大一點再去上學就好了.也許該要長大的是我吧!哈哈哈!總是不希望錯過小希成長的每個過程呀! 寫到這裡,心裡突然不自禁湧出一些感覺（淚眼垂垂） 其實幾天前的我正處於「媽咪低落期」,我覺得自己在照顧自己OZ希的一路上,做的是不是不夠好?不夠的完整?差不多一樣的年紀大小的小孩有的已經很會說話了,有的很聽爸媽的話,有的不敢亂跑來跑去,非常的乖聽從爸媽的指令、、、等等. 其實心裡很難過,有的人會問說：「怎麼還不大會講話呢?」、「怎麼跟小希講話,她都沒有回應呢?」.我笑了笑回答說：「小希都知道你在跟她說什麼,只是她很有自己想法、很有個性,不肯照做而已.」. 在我們親身經歷的過程中,雖然自己是教語言的老師,但是,我們也許太關心孩子、愛護孩子,也許在語言成長期的過程中,wemissedsomethingor?孩子的開口期比較緩慢,本來我們還想是不是要去語言治療科瞭解OZ希的狀況.不過,OZ希的兒科主治醫師告訴我們：「不必要也沒必要!」. 於是我們又在靜靜等候OZ希,哪天會給予我們更多的回應.也許現在的OZ希就是只是想要講這麼多的話而已,等到她想講更多時,就會跟我們講了,我們的心理是這麼想. 但,也許我們該做的是「別當太過熱血媽咪」! 瞭解孩子的特質 每個孩子都是與眾不同的,OZ希是個很特別的孩子,我們從她出生時就發現她是個很有個人特質的女孩兒.在育嬰室中,一個嬰兒哭了,接著另一個嬰兒也哭了,很快地、整間嬰兒室裡的嬰兒幾乎都哭了,但是唯獨OZ希並沒有被影響,她繼續睡她的覺並沒有被「傳染到哭泣」.我問了育嬰室裡的護理師,OZ希睡覺的狀況如何? 護理師：「很好,希並沒有被影響到,很安穩的睡她的覺」. 打預防針時,即使是人生第一針也是只有「哇~哇~」的兩聲,並沒有眼淚的哭聲. 我想,OZ希是個很勇敢的小女孩,這也是我們幫OZ希取名時所賦予的寓意「希望與勇氣」.OZ希,謝謝你來當我們的寶貝. 每個小孩發展的過程不同,也許有的小孩會從語言上先開始,有的小朋友會從動作上的模仿先開始,小孩有小孩自己成長的步驟跟過程,也許不是跟大多數小孩一樣,有時候「不一樣也是一種好」.OZ希的身高、體重都發育的很好,一直以來都是在第一成長曲線,還沒3歲大家都以為她3歲了. 一直以來我們給予OZ希愛的教育以及鮮少的「不可以」教育.總是讓OZ希做她喜歡的事並且在旁給予支持與鼓勵. OZ希在任何地方不會怕生、不會看到不認識的人就哭或是焦躁.對於周遭的事物,總是會很好奇的積極去探索.看醫生打預防針時從來不哭哭,不管在哪裡總是很有安全感的樣子喜歡跑來跑去很開心.很喜歡自己坐在床上或是在遊戲房看書享受她自己的個人世界.目前的OZ希也好愛轉圈圈跟唱歌喔!（笑） 打開孩子開口說話的鎖匙 我在想我一定是哪個環節做錯了,要調整,只要調整成「對的頻率」,OZ希的「話匣子」應該就會開了!應該就能打開「對話」的開關了.常常我們跟OZ希說話,OZ希的眼睛都沒有看我們的眼睛. 我跟自己說也許我該做個「狠心的媽媽」,嗯!應該是說,我該要做個「不要那麼關心小孩的媽」,應該是我太過關心OZ希,所以很多時候她可以不用言語,只要肢體表達或是哭喊個兩聲,雞婆媽咪的我就都做好完成OZ希要的東西了.或是我都已經幫OZ希說完她要說的話了,難怪,OZ希就不需要開口說話了. 多閱讀多種類的繪本與朗讀 繪本在還沒一歲時就會跟著OZ希一起看,一起讀.那時的OZ希會在旁邊看、旁邊聽、但是一下子就走開了,顯然沒興趣的樣子.不過我並沒有放棄,還是繼續的陪伴跟閱讀.但其實「閱讀」這件事在OZ希早期的啟蒙路上,已經默默帶給OZ希一些影響了,那就是OZ希很喜歡看書.常常她自己一個人自己在看書或是跟我們搶書看. 由於在開口時能說多一點的單字,再進一步到句子,希望能夠有所增進,目前我改變了一些我與OZ希的閱讀模式,由她自己選書,及增加各類型不同繪本給予OZ希選擇.並且在一同看繪本時我會用各種不同語氣、聲調,加強在情境模式的朗讀或是做Q&A的方式來反問OZ希. 一段時間後我發現最近OZ希的語言正在慢慢改變中,而且進步很快.她現在會正確的跟我重複了,懂得詞彙變多了,反應更加精準了.我想這一陣子一直不斷的讓OZ希閱讀更多不同繪本及一起看巧虎的書.在與OZ希對話過程中,我親切的要求OZ希看著媽咪的眼睛,請OZ希給予我更多的回應. 因為眼神的對焦與交流也是重要的關鍵. 耐心地給予等待的時間 這些等等的種種,種種的事情與反應,需要「等待的時間」,我們一直相信孩子有她自己獨特的特質與氣質.相信孩子、耐心地給予時間等待孩子回應我們,不要急,不要跟他人做比較,愛自己的孩子就要相信她的一切,evrythingandforever. 如果有媽媽遇到跟我類似的問題,請不要灰心、難過、沮喪,請相信你有能力讓你跟孩子相處的更好. 請想信妳的孩子的能力.請耐心地給予他們時間並給予等待的時間,親切的要求你的孩子更多美好的回應.但切記不要當個「雞婆的熱血過頭媽咪」喔! ps.如果孩子到了3歲單字還無法說出時,請去語言治療科了解一下狀況比較好,也許是聽力或是哪裏出了小問題. 原文出處：[育兒感想]如何讓2歲孩子開口說話的關鍵是?別當個「OVER熱血過頭媽咪」!耐心地給予孩子時間跟朗讀繪本是基本功! ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 歡迎來FB關注 Oz澳洲希寶貝愛說笑 Oz澳洲希寶貝愛說笑 FB加入yuukitsaiIG搜尋＠yukisky520訂閱（OZ希＆OZ希麻）部落格 http://waytruys2098jk.pixnet.net/blog
