老師我的孩子現在沒有以前愛畫畫了,怎麼辦?老師他以前都可以拿著筆一直畫,現在卻都說我不知道、我不會畫,怎麼辦?老師他怎麼每次都要問我好不好看啊?---------------------------------------在教學的日子裡,其實常常看見家長抱著這個疑問帶著孩子來找我．最常出現的階段是在３年級左右,他們意識到孩子的轉變．不再那麼自主也不在那麼有自信.甚至很少再主動因為畫畫而感到快樂.對此我感到非常的不捨與可惜.孩子在求學期間,早已將他的創造力無邊界的想像力奉獻到大人的像與不像,畫的漂不漂亮,甚至畫的分數高不高有沒有得到名次,有沒有被老師張貼這些成人的價值觀給扼殺了更別說「自信心」與「畫畫的喜悅」坦白說,身為家長的你真的在乎嗎?------------------------------「老師我覺得那個誰誰誰畫的好好看喔,我家這個連圓都畫不好．」「那媽媽,你會畫圓嗎?很圓嗎?」「老師,我不行啦．我不會畫畫．」如果是如此為什麼要用這個當作標準,來判斷你的孩子呢?---------------------------其實不才的我,在與孩子畫畫的時光裡,一直都扮演著被教導的腳色．我喜歡聽他們分享與討論渴望的媒材我引導他們認識不同的媒材增加畫面的可能我打破橡皮擦與畫錯的用字再一次次的合作與對談裡讓孩子成為主控的老師我聆聽他說的每個畫面正在發生的一切時而也需要扮演那個被指導與被糾正的腳色時而需要產生一些意外讓他們知道「老師所發生的一切」並沒有和他們不同當我花了較多的時間傾聽與討論而不是斷的教育技巧、色彩學、空間概念時孩子更學會的使用他的眼睛觀察,更放心的敘述去表達他的畫面．「你畫的是什麼?」和「你畫得不太像」這兩句話如果你還正在告訴你的孩子,大人,請你適可而止吧．如果你真的想參與他的畫畫時光,拿張紙,拿支筆,一起平行畫作．讓孩子感受到你也正在投入,你便會看見孩子給予的驚奇,與你分享他畫面的時刻．---------------------畫得很像很重要嗎? 你用相機拍的照片完全一模一樣不都存在電腦裡,有再次翻閱過嗎?畫得很漂亮很重要嗎?最美好的難道不是他快樂畫作自信分享擁有自己的想法與看法在過程裡投入的畫面最難能可貴嗎?
