Date:2016.08.13,1Y2M19D∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞行天宮105年第二期:2016.05.09~2016.08.27∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞今天在二樓的童書區發現有麵包超人的童書耶~好可愛~這次上課不用自備東西~阿木看了一下教室有什麼XDD~有看到一堆積木?本以為要再上一次積木?結果並不是~噗~最後只有這個動態課有出現過的教具有使用到而已~今天要上的課是「三隻小豬」相信「三隻小豬」~麻麻們都知道內容XD講完繪本,一樣有三隻小豬的歌曲耶~歌曲還配合樂器小遊戲~讓小孩邊聽歌曲邊玩樂器~歌曲搭配樂器~大豬是鈴鼓~中豬是響板~小豬是沙鈴~唱到大豬,拿鈴鼓的小孩,就請他大力的搖鈴~中豬就換拿響板的小孩拍打響板~小豬亦然~我覺得行天宮的課很用心,靜態課大多會講本繪本,再搭配歌曲&小遊戲或帶動跳~即便不是原本就有的兒歌,他們也會自己編首歌曲來上課^^~有些拔麻覺得行天宮的課程刺激不足~不過私以為~若以不知該如何教小孩的新手拔麻而言,上課學起來之後~在家自己跟小孩邊玩邊學習,甚至更進階,也是蠻好的啊!不知道是快學期結束?還是第一堂快下課了?這次老師特別開放麻麻們可以替拿著樂器在玩的小孩拍照耶!!麻麻們都拼命的拍~阿木也是XD~拍了歌詞後,就猛拍小狐狸拿樂器的模樣~老師還開放換樂器,一個樂器拍夠了,還可以再換別的樂器去拍XDDDD小狐狸不太會玩響板,拿著就只是這樣盯著~換成沙鈴,小狐狸就玩得特好~拼命搖XD再換成鈴鼓~他不會拍也不會搖~一度以為那個紫色半透明的鼓面,是前兩周玩的那個小教具~竟然這樣看XDDD後來青仔麻麻說機會難得來合照合照~~結果~最先烙跑的是青仔,噗~留著小狐狸跟另一位小哥哥在原地XDDD好不容易再度集結一下合照合照~噗~~有看到左右兩旁那兩隻又蠢蠢欲動準備爬離現場了嗎?哈哈哈!小孩就是這麼難控制XDDD大家又都離開了,剩下這兩隻~小哥哥的麻麻說,他前一天發燒,可能還沒恢復體力,所以比較乖的坐在原地XDD第二堂是親子共玩—球老師先介紹小孩還小時,可以拿觸覺球跟小孩互動~拿觸覺球碰碰小孩的手、腳等部位刺激他~小孩大一點~可以兩個面對面坐著~讓球滾過來、滾過去的玩~或是大人把腳弄成溜滑梯的樣子把球滾下去給小孩~再不然就是手互牽著把球滑來滑去等方式跟小孩一起玩球~但這個一個比較難,我覺得小孩還小學不來~讓我們玩一會兒之後~把動態的圓圈教具變成大、小兩座球池v再拿出各式各樣的球:oball、觸覺球、氣球等~並放進球池裡~~好幾位小孩看到球池出現,不管三七二十一就直接坐進去啦~哈哈哈!超可愛der~原本小狐狸只是在外頭拿著球而已~慢慢進化成一隻腳在球池,一隻腳在外頭~後來小球池沒其他小朋友之後,就給我坐進去啦~公子,你累惹嗎?叫他出來都不理阿木我=.=好險其他小朋友都被麻麻或是老師、志工吸引,都在外頭拿球往上拋著玩~不然這隻那麼大隻坐到小球池裡,就整個滿起來了,是叫其他小朋友怎麼玩啦XDDD下課之後~阿木發現我沒帶「學習護照」來蓋章(登愣)問老師怎麼辦~老師說沒關係,蓋小孩手上就好啊XDDDD事後在媽媽包裡找到,阿木目小沒發現在KITTY袋子裡-.-"蓋完章已經離開教室的阿木突然想到要拍一下投影機~又回頭拍了這張~「玩小球」歌曲~不過老師沒教我們唱~只讓我們一邊聽著一邊玩球XD好快呦~就剩下兩堂行天宮的課程了T_T下一期阿木沒報到~因為阿木搶到後補,看到其他時間有正取就想換成正取~然後就………如果有報到後補又看到其他時段有正取的麻麻,千萬不要取消後補~因為網站lag,會有時間差,可能在「查詢」處已按取消,但「報名」處會顯示你有報到了><阿木就是這樣兩頭空的啊啊啊啊~所以要報行天宮課程的麻麻們,千萬要記得:點到後補就點到了,反正後補有機會上的~千萬別取消啊啊啊!以上~是阿木這次慘痛的經驗分享(遠目)§延伸閱讀§﹝行天宮﹞<親子學習>課程.報名&報到小狐狸行天宮<親子學習>105年第二期小班.第一週小狐狸行天宮<親子學習>105年第二期小班.第二週小狐狸行天宮<親子學習>105年第二期小班.第四週小狐狸行天宮<親子學習>105年第二期小班.第六週小狐狸行天宮<親子學習>105年第二期小班.第八週小狐狸行天宮<親子學習>105年第二期小班.第十週小狐狸行天宮<親子學習>105年第二期小班.第十二週===============原文部落格喜歡小狐狸或是對小狐狸阿木介紹的有興趣,可以到我們的粉絲頁喔狐狸窩