6~12歲孩子常有的問題及教養建議 先探究問題行為背後原因,再對症下藥孩子6歲以後若還是沒有養成自律的言行,除了孩子本身之外,成人也應該反思自己是否哪裡做錯了,因為成人是決定孩子自由與紀律教育成功成功與否的關鍵. CASE27兄弟常常打來打去 雙寶媽媽：「我有兩個兒子,分別是二年級和三年級!他們兩個每天都在吵架,甚至打架!常發生的是哥哥會用手去鬧弟弟,然後弟弟就不甘心地還手!每天發生無數次!真的讓我很崩潰……導致現在弟弟也會這樣去捉弄哥哥!不知道有沒有什麼方式可以約制他們?」 羅寶鴻老師：「建議你檢視家裡成人在他們爭執時的處理方式是否有問題.家裡應有信服的成人引導他們排解糾紛、正向處理.」 蒙特梭利觀點成人習慣用負面方式處理孩子的爭執,容易形成孩子爭執的惡性循環 孩子之間大部分的爭執,一開始都是從玩開始的（例如玩玩具、或是玩其他遊戲）.在家裡如果有沒有一個他們信服的成人可以幫助他們排解糾紛、引導他們正向處理的話,他們逐漸就會用自己的方式來處理,例如互相攻擊、爭奪、戲弄等. 我會建議你檢視家裡成人在他們爭執時的處理方式是否有問題.例如：用罵的（罵一個或兩個都罵）、用處罰的、兩個都不能玩（無辜那個就會懷恨在心）、大的要讓小的（大的會覺得不公平）…… 成人習慣用負面方式來處理孩子爭執的時候,孩子往往都會把這種負面能量吸收,形成之後更多的爭執,惡性循環下去. 要幫助他們的話,我建議： 1.大人要扮演公平、客觀的角色,不要用負面、情緒化的方式處理雙方爭執,更不能偏心；2.跟他們討論,制定在家裡玩的遊戲規則.例如：•討論哪些玩具是大家玩的、那些是不外借的「個人珍藏」.•不能搶別人正在使用的玩具；若搶別人的玩具,須還給對方.•要借對方玩具要先詢問,不能未經同意就拿；若未經同意就拿別人的玩具,須還給對方.•不能故意破壞別人玩具,故意破壞者當天不能再玩玩具.•不能動手打人,打人者當天被取消玩具時間.•或寫下其他想要大家都遵守的規則. 3.經過討論大家同意後,開始執行約定. 另外,也可以跟他們討論常會發生爭執的事情是什麼,針對事情制定家庭規範,如同社會上的法律一樣.必須討論到彼此都願意遵守這規範,這個約束才會有效. CASE28國小二年級孩子外出時還是會吵鬧 哲哲媽媽：「兒子現在國小二年級,我們外出時有時孩子會吵鬧,孩子現在長大了,也不能像之前那樣直接將孩子抱離現場,請問該怎麼處理呢?」 羅寶鴻老師：「很多問題要解決,都必須要先知道問題背後的原因是什麼.例如一個人情緒暴躁會吵鬧是因為肚子餓,如果我們只是一味地安慰他不要生氣或規範他不准生氣,但卻不讓他填飽肚子,這樣是無補於事的.同樣的,如果我們只知道孩子吵鬧、但卻不瞭解孩子會吵鬧的原因,要解決問題是很困難的.」 CASE29 國小三年級兒子在家說髒話 阿非媽媽：「兒子現在國小三年級,我們發現他現在在家裡會說「髒話」,我們平時很留心在家不說這些話,孩子應該是在學校跟同儕打鬧時學會的,請問該怎麼辦?」 羅寶鴻老師：「家裡的成人需要以彼此尊重的角度,配合溫和但堅定的態度、簡潔有力的言語跟孩子說明：「我知道你學校的同學都會講這些「髒話」,或許你也會跟他們一起講,但請你知道在家裡我們是不講這些話的.這些話很沒禮貌,不是對待父母、家人、或好朋友該的話.」這樣的做法對於孩子在家裡「無心」講這些話,會有改善與警惕的作用.但如果他是「故意」講這些話的,建議家長可以一併思考下面我的答覆.」 CASE30 國小一年級孩子總是忘記寫作業 謙謙媽媽：「兒子今年小學一年級,他很喜歡上學.但有一件事情很傷腦筋,孩子總是忘記寫作業……每天回家他都顧著先看電視和玩玩具,提醒他要寫作業卻也一副不在意的樣子……看來他想玩的欲望大過一個學生應盡的責任,有沒有什麼好方法可以訓練他自動自發寫作業呢?」 羅寶鴻老師：「有的,但需要持之以恆.如果有原則、有堅持地執行,能養成孩子良好習慣.既然他喜歡看電視和玩玩具,大人在他回家以後,可以給兩個選擇：「你要寫完作業,再看電視和玩玩具；還是不寫作業,沒得看電視和玩玩具?」但如果家裡根本就沒有人可以執行,那就沒辦法了!因為教育最重要的元素是環境與成人,缺一不可.」 CASE31 國小四年級孩子對長輩沒禮貌 澤澤爸爸：「兒子現在小學四年級,最近似乎有點叛逆,對長輩說話不太禮貌……例如奶奶叫他吃飯,他卻大喊「很煩耶!我不想吃!」當下我們都會制止他.但同樣的問題還是會發生.請問我們該怎麼辦?」 羅寶鴻老師：「若如你所說「當下我們都會制止他.但同樣的問題還是會發生」的話,我想家裡的大人除了要「當下制止他」以外,更要好好地省思：現在孩子已經10歲了,到底是什麼原因會讓他養成這種壞習慣呢?是不是我們成人身教有問題,或是平日在對待長輩上的態度有問題,所以孩子有樣學樣呢?還是家裡的大人從一開始就沒有注意到孩子這問題、盡到提醒的責任,到了現在越來越沒禮貌才發現?根據我的經驗,很多時候上樑正了,下樑自然不會歪.」 CASE32 國小五年級女兒對爸媽的態度冷淡 小瑾媽媽：「女兒現在小學五年級,最近她似乎很不喜歡跟爸媽說話.跟她說話時態度總是很冷淡,想跟她好好談談,她也一副「你們大人很無聊、很煩耶」的態度,我們該怎麼跟孩子談呢?」 羅寶鴻老師：「那大人就必須要好好省思,到底一直以來我們是怎麼對待孩子、用什麼觀念與方法教育孩子的,為什麼現在孩子會這樣看我們不順眼啊!正所謂「事出必有因」,根據我的經驗,會有這種結果絕對不是孩子單方面的問題,我們大人一定也有責任.若我們可以省思問題在哪裡、並加以改善,親子關係還是可以挽回的.」 蒙特梭利專家親授!教孩子學規矩一點也不難：淡定面對0~6歲孩子的情緒勒索,不用對立也能教出自律又快樂的孩子﹝隨書贈：孩子3階段身心發展特色＆教養祕訣提醒﹞No.1兼具幼兒發展理論、實際案例、具體教養步驟的全方位蒙特梭利教養書「爸媽不發飆,孩子輕鬆教」的優雅教養祕訣!32則案例28個QA分享×73個蒙特梭利專家觀點×3階段幼兒教養提醒 作者Henry羅寶鴻老師AMI國際蒙特梭利協會0~3歲、3~6歲翻譯講師,有近20年幼兒教育經驗,在台灣北、中、南等地區舉行過上百場演講、家長講座、及師資訓練課程.多年來在幼兒教育的耕耘獲得許多家長的信賴,面對家長教養煩惱的諮詢,以最親切又專業的態度回覆,其堅定而溫和的文字,總是能療癒每個因為教養而焦躁不安的爸爸媽媽.最怕的就是他當眾哭鬧……唉~教孩子怎麼就這麼難啊! 本文獲野人文化授權 超強大資訊懶人包!更多懷孕、育兒知識都在這~還有限時好康資訊喔!iOS請按此➡ http://apple.co/1zEGgXMAndroid請按此➡ http://bit.ly/1zEGI8o
