來到第三堂囉~今天體育課的課堂重點----在於訓練平衡感＆透過隧道內放置障礙物來訓練孩童“解決問題”的能力~但對大人我而言,今天實在太震撼了~覺得大人們的「情緒管理」才是更該被訓練的~果然每個孩子的做法都不一樣,看到隧道中有大型異物產生,有人會從上面爬行而過,有人會把障礙物推出,有人會選擇折返爬出叫媽媽、有人則會呼朋引伴約大家躲在洞穴裡不出來......ＸＤ完整文章,請見原文：http://smilepong429.pixnet.net/blog/post/117634414-%E3%80%90%E8%A1%8C%E5%A4%A9%E5%AE%AE-%E8%A6%AA%E5%25%20AD%EF%BC%8590%EF%BC%85E5%EF%BC%85AD%EF%BC%85B8%EF%BC%85E7%EF%BC%85BF%EF%BC%8592%EF%BC%85E3%EF%BC%8580%EF%BC%8591-%EF%BC%85E7%EF%BC%85AC%EF%BC%85AC%EF%BC%85E4%EF%BC%85B8%EF%BC%8589%EF%BC%85E9%EF%BC%8580%EF%BC%85B1%EF%BC%85E8%EF%BC%85AA%EF%BC%85B2%EF%BC%85E5%EF%BC%85A0%20%EF%BC%8582%EF%BC%85E7%EF%BC%85B4%EF%BC%8580%EF%BC%85E9%EF%BC%858C%EF%BC%8584_%EF%BC%85E5%EF%BC%85B9%EF%BC%85B3%EF%BC%85E8%EF%BC%85A1%EF%BC%85A1%EF%BC%85E6%EF%BC%8584%EF%BC%859F今日課堂方式,稍稍類似我們平常上的「飛奇兒體操課」模式,不知是因為饅頭已熟悉環境,所以看起來玩得自在又開心~還是到飛奇兒玩樂受訓兩個多月真的有差!?看他翻越、爬行闖關模樣,一副得心應得意狀~~~覺得他又長大了：）由於教室內不能飲食,20分鐘的中場休息時間需要補充體力統一都到5樓集合~一群孩子排排坐,吃著自備的麵包餅乾模樣真可愛~也因為同儕壓力吧,大家竟然都在比乖!!!每個都非常專注於覓食ＸＤ由於今天上下2堂課都是耗費體能的,到了後半場,陸續出現孩子崩潰的哭鬧聲~（這媽媽們彼此都可以包容體諒!）雖然這不是絕對,但有些家長能夠順利的安撫下來,但有些家長的“情緒反應”讓旁人看了更驚嚇!老師一句：若有需要的家長,可以先把孩子帶離教室稍加安撫,避免更多孩子「情緒感染」唷!我懂老師的用意,這點真的非常重要!!!畢竟,要同時帶領＆引導多組家庭進行活動,這真的不能只靠老師一個人的力量~覺得行天宮親子館設計這些課程,其實不單只是在教導孩子,一部份的用意,其實也是在訓練/考驗家長們能夠隨時應變處理各類狀況~（共勉之~~~媽媽路上要學得東西可多的勒!!）<題外話：>今天在捷運站內,我真的被嚇歪!!!看到一個約3~4歲的孩子因為在站內稍稍有點"歡",他老媽在大庭廣眾之下,直接用力賞了那孩子巴掌,叫他閉嘴!!!!!!或許我們外人不方便干涉別人的教養方式,但真心覺得孩子再怎麼歡,也不該做出“用力賞巴掌的動作”吧,.....這動作超傷人自尊心的耶>"<.....==================================================﹝延伸資訊行天宮親子學習系列﹞：﹝行天宮親子學習﹞學齡前超搶手免費課程----報名.報到經驗﹝行天宮親子學習﹞第一週課堂紀錄_館內介紹&感覺統合體驗﹝行天宮親子學習﹞第二週課堂紀錄_認識新朋友唱跳&勞作時間﹝行天宮親子學習﹞第三週課堂紀錄_平衡感&解決問題能力 饅頭去哪鵝
