今天要來介紹同個作者的兩本繪本~在圖書館2F的展示區看到<大象在哪裡?>,私以為是找找書,拿著跟小狐狸共讀~翻開才知道要找的動物不只大象,還有蛇和鸚鵡~森林逐漸減少,動物的躲藏空間相對變少.直到翻到第三頁,我才恍然大悟這本書要表達什麼意思?原來它並不是單純的找找書!!!而是意寓深遠的環境教育且咱們該好好省思的繪本!本想等展示期過了,再把<大象在哪裡?>借回家跟小狐狸共讀~神奇的是,當天走到圖書館B1的幼兒繪本區,阿木坐著讓小狐狸去拿書過來找我共讀~他在某個小走道中隨意拿了本書給我說要看,一看書名是<海星在哪裡?>書名和書風還真像<大象在哪裡?>,瞄了作者發現同一人!⊙▽⊙這也太巧了吧!＞ω＜當天立馬就先借走了<海星在哪裡?><大象在哪裡?>類型：無字繪本/尺寸：24.5x27.5cm/頁數：４０頁/精裝圖/文：巴胡（Barroux）在座美麗的島嶼上,茂密的森林中~~~大象在哪裡?鸚鵡在哪裡?蛇在哪裡?有找到牠們嗎?發現了嗎?當森林逐漸減少,三隻動物的藏匿處愈來愈少,也愈來愈容易找~但取而代之的是~~~~咱們人類的房子、馬路、車子╯▽╰當人類科技文明愈發達,大自然界生物的家就日益減少,就如同大象牠們一般躲藏處不斷減少~直到~~~原本擁有茂密森林的島嶼被人類霸佔了,只剩下一棵樹~~~那棵樹,果不其然就是我猜測的~~~動物園╯_╰這本書是悲劇收尾嗎?不!!!作者透過這本書幫大自然界的生物們出了一口氣~最後大象把島上的最後一棵樹連根拔起帶著鸚鵡和蛇衝出動物園,坐船離開到另一個沒有人類的島嶼生活~這本書背後的故事~繪本~透過作者的想法呈現出他們想傳達的,因此結局可以很美好!可現實呢?現實是~人類的濫伐濫墾、過度開發、為了賺錢不擇手段~讓大自然界中很多生物的棲息地遭受破壞,牠們無家可歸被迫遷徙,甚至走投無路下就絕種了!過度開發導致大自然環境被破壞,可是難以彌補的傷害啊!想想近年來發生不少次大自然界力量的反撲,是否是它們對我們的怒吼呢?咱們該省思的是,在追求科技、生活便利的同時~也要珍惜並愛護地球上的大自然環境,讓我們的孩子能夠持續生活在美麗的環境中~還要好好保護大自然界的生物,以免我們的孩子只能從教科書中看到牠們的身影,而非現實中~<海星在哪裡?>類型：無字繪本/尺寸：24.5x27.5cm/頁數：４０頁/精裝圖/文：巴胡（Barroux）湛藍繽紛的海底世界,海洋生物自在快活的悠遊在其中~海星在哪裡?水母在哪裡?小丑魚在哪裡?當海洋中出現了兩個未知的東西,魚兒們都好奇它們是誰?紛紛往它們的所在地游過去~再多一些的廢棄物出現,魚兒們依舊好奇的游過去瞧瞧~仔細一瞧會發現有一條魚兒往反方向游,彷彿已瞭然那就是垃圾沒啥好看的,帶股眾人皆醉我獨醒的Fu~當愈來愈多的不速之客出現,魚兒們清醒的也愈來愈多了,但明顯的牠們活動的空間減少許多~直到~~湛藍繽紛的海底世界被龐大的垃圾佔領,魚兒們也沒什麼空間了~~最後英勇的戰士—鯨魚出現~~牠努力推推推,把那些不屬於海洋世界、被人類製造出來的垃圾全都推還給人們~甚至還弄倒了幾棟建築,真是大快人心啊!海洋又恢復了原有的面貌,棒!這本書背後的故事~不過這令人喝采、拍案叫絕的結局是作者賦予的~那現實呢?現實是~海底生物不少把這些人類丟的垃圾吃進肚裡,造成死亡,連書裡英勇的戰士也是如此╯_╰甚至廢棄物的傾倒,也讓蔚藍的海洋被污染了~多年前,我曾去過沙巴深潛,湛藍的海底世界很美麗,看到依附在珊瑚礁附近的小丑魚很可愛~但我也忘不了~我看到更多不屬於在那片美麗的海洋裡的不速之客,有廢棄的腳踏車、瓶瓶罐罐~上岸後詢問其他伙伴有沒有看到?不過他們的教練並沒讓他們瞧見~~但~沒看見就表示不存在嗎?不!它確確實實的存在著!己所不欲,勿施於人!相信大部份的人都不能接受自己家裡被別人丟了垃圾吧?那就把自己製造出來的垃圾帶走,並丟到它該去的地方—垃圾筒.咱們該檢討的是,當使用方便、不用清洗的一次性物品時,是否就是在製造垃圾?珍惜物品盡量不亂丟,不需要可以分享給需要的人,讓物品能多次使用~垃圾分類做確實,甚至減少使用永遠不會消失的不「塑」之客,別再讓它殘害自然界的生物~ ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 此篇文章原出處於♥♥狐狸窩♥♥的此篇喜歡小狐狸或是對小狐狸阿木介紹的有興趣,可以到我們的粉絲頁喔狐狸窩
