上小一的第二周開始 恩恩開始有了第一次的聽考媽媽對於考試有著30幾年的經驗第一次遇到兒子的考試 媽媽比兒子還要緊張!!會不會寫太慢?會不會聽不懂老師說的?心裡想著是不是要幫他複習...但寫完功課後的恩恩 對於我要幫他複習很反感!!他覺得他已經把該做的事做好他就想要去玩了...誰也不能剝奪他玩樂的時間!!!我告訴自己放輕鬆就讓他去吧....隔天 恩恩拿著第一次考試的成績76分回家給我看!!其實我心裏很訝異他會考76分!!我以為可能會不及格,哈哈哈~(我們沒有上正音班喔!!!只有幼兒園下學期老師有教他們認識!!)恩恩說:嬤嬤我考76分(眼睛看著小心翼翼的觀察我的表情...)我說:很好啊!!!76分耶!!我來看看...錯的部分訂正好,了解嗎??恩恩回答:訂正好了!!媽媽我有好多同學都考100分喔!!我思考了一下該怎麼回答他..於是我很認真地和他說:同學考100分很好啊!!代表著老師上課的東西他都吸收進去學到了!!我們可能剛好某一部分還不懂,所以我們在加油就好啦?!!到底成績對於孩子的意義在哪裡?對父母及老師的意義在哪裡??以前的我是非常非常排斥考試的!!因為小時候的老師總是用成績來評斷學生的好壞...家長又害怕自己的孩子跟不上別人,被老師認為是不會念書的學生...開始幫孩子加強每天補習考試補習考試 ,卻忘了去發掘孩子的興趣及長處!!!最後孩子被成績被課業壓垮害怕學習害怕學校...但是考試真的是不好嗎??其實只要我們帶給孩子是正確的觀念...那麼孩子就不再害怕考試...1.以前恩恩的幼兒園老師曾和我聊到這一塊,她和我說他的想法,我很認同...我們不要把考試當作是區分孩子的一種方式,而是要把他當作是一種學習測試...每一階段的小考,是為了要了解孩子們這段時間上課學習吸收了多少...老師沒辦法一個一個地去觀察去詢問 有時候孩子感覺上課很認真但實際很多卻沒有聽懂...所以透過考試可以明顯的知道孩子了解多少!!就像恩恩考了76分我也才看出來原來他注音符號在聲符方面比較弱分辨不太出來!!我們找出問題在幫助他教他好記的方式!!!所以我常常和恩恩說:老師會考試是想知道,你們學習了多少?不是考100分就特別的棒!!也不是考76分就真的很差!!(老實說他們現在小一對於分數觀念還很差!!不懂100分和90分.76分的差別!哈哈)所以不用去太在意,我們只要考出來了,把不會的學起來就好啦!!這才是重要的!!!2.不用分數去鼓勵或獎勵小孩子三寶爸比最常和恩恩說考100分很棒啊!!92分也很棒啊!!爸爸會開心代表你上課有認真!!我們會因為你上課認真學習去鼓勵你...但是絕對不會用分數去交換什麼東西!!不是說你考100分就可以得到什麼禮物!!其實我們擔心的是孩子會用分數和父母談條件!!想想去上課學習是孩子的本份,本來就應該做的事!!不應該用分數去和父母要東西!!那是你的本分!!沒有人應該有義務給你什麼,我們學習是為了自己,不是為了得到禮物!!!品格比成績還要來的重要!!我真的不希望孩子因為成績而變的得失心太重也不希望孩子為了成績好得到禮物而失去學習的意義!!這中間的界線有時候很難去界定,像恩恩的外婆和阿嬤也都會用100分來鼓勵他們但是我私底下還是會和恩恩說:阿嬤們鼓勵的是你的學習態度,因為你上課認真!!懂嗎? 3.別把自己害怕考試的壓力加註在孩子身上!!(就是在說我自己!!哈哈)因為過去的壓力讓我害怕不自覺的因為考試很緊張!!做父母的緊張孩子也會緊張,孩子最最最親密的人就是我們我們的每一個表情都會影響到他心情!!別忘了考試不是孩子的全部,我們要用不同角度去看待考試孩子的心理品格還有興趣健康快樂比成績還要重要!!!現在第2次第3次聽考我看到聯絡簿寫著明天要考試...我都語帶輕鬆的問恩恩:你準備好了嗎?有什麼不會需要我幫忙的嗎?他都說:不用!!考完試就知道哪裡不會了...(哈哈~很懂嘛!!)我喜歡他不害怕考試的心情^^ 當然以上的前提是父母必須有共同的教育理念還有老師的認同在這個台灣考試體制下的教育我們父母真的不能被影響!!每個孩子都有他優點及長處的地方 成績不代表一切!!成績只是一個呈現他學習狀況的方式之一...成績也不能區分孩子的品格好與壞 不要用成績給孩子壓力讓孩子逃避學習...希望我們都可以一起陪伴著孩子快樂學習這條路...我還在學習我們一起努力吧 ^^ **************************************************Hi~喜歡三寶們的朋友,歡迎來FB恩芯晨三寶俱樂部來找我們喔!! 我們不定期會有活動,也常常分享我們的生活喔!! 記得按讚和搶先看喔!!!!
