＃一位網友小C,在爆怨公社所提出疑問： 我想請問一下各位意見!幼稚園課本教這種內容好嗎?↓↓ (學*文化)我想出版社編輯想要表達的是解釋何謂刷卡!如果以單純文字上解讀刷卡的確是如此!只是對於尚未學會分辨善惡的孩子又是這麼簡陋不細膩的解說很容易誤導了孩子的金錢觀念我爸從小就教導我們有多少錢花多少錢先不討論信用卡其他用途重點是出現在幼稚園的教育!是好事嗎… ﹝網友回應﹞ 親愛的家長,你覺得這樣是好是壞呢? 你可以從三點思考出發 1.幼稚園的小孩需要知道刷卡嗎? 2.知道刷卡前,是不是要先了解「金錢觀」? 3.如何培養小孩子的金錢觀? 從生活中建立小孩子的金錢觀是很重要的喔!你可以這樣做： 練習1 買東西,帶孩子一起去不管去菜市場,或去量販店採買,都請帶著孩子一起前往,讓他們見識見識「用錢」的場合與狀況外,也能知道家裡用的吃的都是用錢換來的.在還沒有零用錢之前,小孩跟著爸媽採購家庭用品時,不會以自身利益來思考消費,而單純會去思考該買什麼牌子的醬油?以及不同醬油要多少錢?父母甚至可以慢慢放手讓小孩自行選擇醬油品牌,讓他學會價格與品質之間的關係. 但請記住,練習買東西時不要常去買玩具,因為孩子一定會出現自己喜好與情緒,如此以來就無法理性去觀察用品與價格的關係. 練習2訓練孩子「加法減法」的能力很多小朋友在買完東西、結帳時,付了錢後,東西拿了就著走.這是因為他知道要付錢,卻還不太習慣等候店員「找錢」.在家時,不妨利用角色扮演（扮家家酒）,來讓孩子熟悉購物流程,同時訓練加減能力. 練習3簡單購物行程就請孩子代勞例如,到巷口買早餐、到便利商店買鮮奶等,在商家距離不遠、金額不大、安全無虞的情境下,從單項到多項,循序漸進,讓孩子親身體驗「自己買東西」的過程. 練習4合理的狀況下鼓勵孩子花錢尚未給孩子零用錢前,試著偶爾發一些獎金,並鼓勵孩子合理的花掉.例如,生日的時候,挑選自己喜愛的玩具等.間接讓孩子知道「原來錢這麼好用」. 練習5針對零用錢的用途約法三章例如,不能買危險玩具、不能買垃圾食物、掉了不補發等,爸媽要與孩子一起討論,訂下親子雙方都能認同、願意配合的規則（包含違規時的處置）.爾後,在孩子零用錢的使用上,家長就更放心. 延伸閱讀給小孩零用錢,家長容易犯的5個錯誤新觀念!不給零用錢,反而養出富小孩
