一名即將離職的幼教老師在社團寫出最近台南虐童案後,對於幼教界的心聲,她表示：深刻的覺得,台灣的幼教老師很可憐,親愛的家長,您的言語霸凌,對老師心理非常有影響,本文一出,立刻引起許多人的討論…以下文章引用社團靠北,幼教老師： 文有點長,可以略過,只是有點感想.不用筆戰,因為我也不會回覆,只是想說話而已.深刻的覺得,台灣的幼教老師很可憐,為什麼這麼多老師外留,就算刻苦克難也不介意在國外教書,就算離鄉背井也願意飛向遠處. 第一,政府並沒有特別重視,幼稚園要求不可以注音、不可以寫字,上國小第一件事情不是教寫字,而是教小孩怎麼寫作業.所以,當孩子在國小一年級連拼音都不會的時候那代表什麼?「幼稚園老師沒有教好」所以私立學校一直教注音、拼音,有的甚至９９乘法表都要交,合理嗎?家長覺得合理!因為他們付錢!老闆覺得合理,因為他們付了薪水!政府檢查就不合理了,卻是老師的個人行為,要扣薪水!結論,提倡生育率卻沒有給予環境,要求保育卻沒有給予該有的規範,只是口頭上說說,文書上看看,這就是檢查.好聽一點,那叫「評鑑」所謂的績優學校就是,你有把資料準備的非常漂亮,所以很棒! 第二,老闆只在意錢雖然不是大多數的老闆都是如此,但基本上來講私立大多都是為了賺錢,招生不足,老師扣錢,學生留不住,老師扣錢,這裡面還包含了所謂的年終、福利、獎金,未必真的有給你,就跟你說有,當老師沒有收到的時候理由是：因為你有做錯.家長提議,園長附議,老師執行,沒做好,扣錢.沒做到,扣錢.學費高,才藝費高,收費高,所以老師要一直不斷的招生,一直不斷的推行,人數不足,薪水就不足,然後就說：因為人數不到.但政府明明１：１５,現況卻是１：２０、１：３０政府看的到資料?不會!因為他們看的是文書,那是已經安排好班級的人數. 第三,家長以偏概全拿小班來說好了,新生是讀兩天哭了兩天,「老師你們是不是強迫他做什麼?」「老師你們是不是對他不夠關心?」剛到新環境上班都需要適應,更何況他才三歲.對於中班來說,媽咪,請盡量讓寶貝早點到學校喔!「老師不好意思昨天爸爸太晚回家了!」「老師不好意思他今天早上賴床!」「老師不好意思是我睡過頭了!」其實你可以寄讀,讀半天就好不要這樣浪費課程.對於大班更是無言以對,請問作業怎麼寫?（這只是幼稚園的功課）請問水壺怎麼沒有帶?（所以老師應該每天幫忙整理）請問今天回家作業是?｛明明每天都有連絡本｝請問老師可以叫她多吃點菜嗎?（所以家裡都只是白飯嗎）我想請問,您有發現孩子要上國小了嗎?電視新聞虐童案一出,「老師他這幾天都在哭是不是發生什麼事了?」「老師請問可以調監視器嗎?」「老師最近那個虐童案好可怕你們會不會有影響?」親愛的家長,您的言語霸凌,對老師心理非常有影響! 第四,小朋友的態度其實孩子很聰明,但發現老師對家長恭敬,他們想對的也就不會對老師客氣,因為回家「哭」,他們就贏了.阿公、阿嬤捨不得,爸爸、媽媽質疑老師,園長媽咪還會怪老師不好,所以就算他們動手、爭吵、哭、鬧,家長跟園方的反應都一樣：老師的問題,理由是「他們只是孩子!」 第五,要求你們要求老師把課業教好,卻不願意在家花一個小時的時間陪孩子寫作業.你們要求老師讓小孩子不挑食,卻不願意在家培養他們對蔬菜有興趣.你們要求老師幫忙檢查書包,卻不願意配合讓他們在家練行整理自己的書包.你們要求老師幫你們照顧好,卻不願意信任老師的用心與認真反而只聽孩子的反應.園方要求老師給予環境,卻不願意花錢購買適當的教具,園方要求老師配合家長的要求,卻沒有思考過家長的要求有沒有在合理範圍裡,園方說好的福利跟制度,最後卻因為自己的利益一再的修改甚至從老師的薪水扣.政府提倡生育、雙薪,卻沒有給幼教老師應有的保障.政府提倡保育重於生育,卻對園所裡的教育睜一隻眼閉一隻眼.政府給予的教保福利費用,卻跟實際班級人數根本完全不相同,政府每年舉辦評鑑,卻是在看著那些美好的文字訊息,完全沒有深入了解學校的現況. 最後,政府說有用心,卻只是看著資料說台灣的幼稚園很棒.園方說沒賺錢,但實際上每樣都東西都多少好幾百塊.家長說謝謝您的教導,卻每次又新聞就質疑每個老師.每次看得虐童案一出,明明是個老師的處理方式不當,卻好像全台灣的幼教老師都有犯錯一樣.為什麼老師外留?因為在國外會有該有的尊重!政府對老師教育的尊重,園方對老師心褲的尊重,家長對老師互相的尊重,孩子對老師禮貌的尊重.在台灣,如果你跟人家說你是幼稚園老師,他們的回答大多都是「這麼好,每天都在小朋友在玩還可以午休!」對!所以我們用心教的你們根本沒再看,對!所以我們每天對孩子的關心你們根本沒在意,你們只是覺得他們在玩,我們跟著玩.台灣幼稚園老師真的很可憐,心理受傷了還要笑著跟所有人解釋「我們沒有全部都這樣啦!那是老師個人的處理方式!」因為根本沒有尊嚴.喔對!我要換工作了~幼稚園老師,加油! 文章來源：靠北,幼教老師 ﹝延伸閱讀﹞台南恐怖幼兒園施暴事件,家長證實連主任都是加害者!關於台南虐童案,幼稚園老師這樣說…
