內容編輯/媽咪拜編輯部戰爭是生命教育最震撼的一課!烏俄戰爭未歇,以巴另開戰局造成數千人無辜喪命,其中有四成罹難者是未成年的孩童,令人鼻酸不已.面對戰爭悲歌,回歸生命教育議題,除了教育部課綱「生命教育五大核心素養」之外,在最重要也最貼近實施生命教育的家庭,家長該如何在日常生活中引導孩子建立正確的人生觀和價值觀,活出有意義的生命呢?專攻生命教育的國立高雄師範大學教育學系教授張淑美提出生命教育七字訣.生命教育是什麼?以「人生三問」為核心<教育部生命教育全球資訊網>提到,生命教育的內涵以「人生三問」為核心包括：「人為何而活?」、「人應如何生活?」、「如何能夠活出應活的生命?」台大哲學系教授暨生命教育研發育成中心主任孫效智表示,「人生三問」是人生最根本的三個課題,如果能好好探討並處理這三個問題,人生就可以活得有自信、健康又快樂.那麼要如何探索「人生三問」呢?教育部強調,需具備良好的思考素養與對人的正確理解,因此「哲學思考」與「人學探索」是進行人生三問的基礎與方法.生命教育五大核心素養是什麼?根據<教育部生命教育全球資訊網>指出,十二年國民基本教育以「生命教育五大核心素養」作為生命教育課程發展主軸,生命教育五大核心素養不以技能與知識為限,更需要培養良好的生活態度和實踐能力,生命教育的主軸在於對生命終極意義進行探索,對各種價值進行思辨,並轉化為實踐的動力,由此生命教育的學習主題涵蓋五大範疇包括：「哲學思考」、「人學探索」、「終極關懷」、「價值思辨」與「靈性修養」.生命教育素養1：哲學思考對思考進行理性反思,培養正確思考所需要的知識、技能、情意以及態度,以提升學生的思考素養.思考素養可以引導孩子覺察偏見,提升客觀公正、同理傾聽的能力,促進理性溝通與對話.生命教育素養2：人學探索對於「我是誰?」、「人是什麼?」等問題進行探究,藉由人性論與自我觀的理解,肯定每個人不只是時空中具延展性的「物」或「客體」,同時也是不能被物化或工具化的「主體」,從而建立個人尊嚴與尊重生命的適當態度.生命教育素養3：終極關懷人生不只有工作或生涯發展的問題,還有生命有無意義、如何面對生命的苦難與死亡、如何確立人生目標等更終極性的課題.終極關懷是整合生死、人生哲學以及宗教的重要課題,讓孩子能分辨快樂、幸福、道德與至善之間的關係,掌握人生的意義,建立生命的終極信念.▲獨立思考是生命教育重要的一環.生命教育素養4：價值思辨在科技快速發展的資訊、網路、媒體時代中,不只道德和倫理問題日趨複雜,美感經驗和健康訊息也多元豐富,因此更需要具備討論這些議題的價值思辨能力,以釐清日常生活和公共事務中的價值迷思並尋求解決之道.生命教育素養5：靈性修養靈性指的是人類自我超越、追求真理、愛與被愛、企向永恆的精神特性.靈性修養也包括人格修養與人格統整,使人的知、情、意、行整合,突破生命困境,達致幸福人生,追求至善理想.生命教育從小在家學!專家授7字訣張淑美教授表示,家庭是實施生命教育的重要場所,父母是最重要的老師與同學,那麼家長該如何在日常生活中帶領孩子建立積極的人生觀、價值觀,活出有意義的生命呢?她提出親子生命教育七字訣：「教、學、思,享、愛、陪、做」.生命教育步驟1：教身教重於言教.生命教育步驟2：學和孩子一起學習、閱讀、成長,度過有意義的生命.生命教育步驟3：思和孩子一起省思每天過得如何?有沒有什麼值得感謝的事情?生命教育步驟4：享和孩子一起分享喜怒哀樂與人生問題,別忘了要經常用心擁抱孩子.▲生命教育也能落實在手足相處.生命教育步驟5：愛愛是一切生命的答案,發自內心愛自己、愛孩子、愛一切生命.生命教育步驟6：陪陪伴孩子成長,就是得付出時間與完全的愛來陪伴,如果錯過孩子成長的黃金歲月,往往日後就很難挽回.生命教育步驟7：做這是最重要的一訣,愛是動詞不是名詞,放手讓孩子做將來才會放心,讓孩子真實的體驗、付出,孩子才會珍惜與感動,讓孩子適度「吃苦」是「吃補」,是生命中的「禮物」而不是壓力.這個「做」也包括規律運動、勞作、遊戲、音樂、舞蹈等活動.延伸閱讀：學會玩就可以!孩子上「華德福教育」4大優點,主副課程一次說明白孩子怕生害羞,小心是社交恐懼!四堂課培養孩子人際互動,2至6歲最關鍵淺談「性別認同」、3歲開始建立!4大認知障礙症狀,可能合併憂鬱症學前教育都在學什麼?關注紙上成績、忽略自理能力,恐讓孩子更落後孩子總是不專心?提高孩子專心力的分齡活動指南,爸媽輕鬆育兒!*本編輯部所發表之文章,均由媽咪拜（MamiBuy）及其他相關著作權人依法擁有其法律權益,若欲引用或轉載網站內容,請以分享原網址之方式,與本公司來信接洽,違者將依法處理.聯絡信箱：socialmamibuy.com.tw
