我覺得培養孩子腦力發展,桌遊是很好的選擇所以從牛牛三歲開始,我就帶她去上全腦開發課到現在牛牛將近五歲,除了認知發展,想像力及邏輯都大有進步 袁巧玲博士的桌遊跟一般娛樂性的桌遊不太一樣袁巧玲博士認為當一個孩子具備足夠的語言能力,他的理解力相對的也會提升,不僅能增進認知上的理解,還可以促進與他人的社交互動培養語言能力需要有階段性的引導,從簡單的詞彙、組織句型、正確的表達想法、語言的變化及豐富度...<亂說話>培養孩子的詞彙量、表達力、字形結構跟想像力,是一款很特別的桌遊 內容物有一張童話遊戲板,大家要通過考驗才能參加Party 有四個小矮人要進行遊戲,木板是要放置卡片的 最重要的遊戲圖卡人物圖卡：小紅帽、大野狼、美人魚、公主王子...等10個人物地點圖卡：公園、加油站、動物園、超市...等10個地點動作圖卡：開車、走路、吃飯、煮菜...等10種動作物品圖卡：鋼琴、望遠鏡、馬桶、煙火...等10種物品形容詞圖卡：大/小、多/少、長/短、高/矮...等20個形容詞 剛開始的時候我並沒有用遊戲板,我先讓牛牛各抽了一張圖卡,並試著讓她用一句話講出來不過她只會看圖說故事,沒有辦法只用一句話表達所以我做了一次示範,讓她跟著我試試看(只是我覺得念出來蠻好笑,但她不太瞭解意思,所以不覺得好笑) 練習一陣子後,牛牛慢慢可以抓到訣竅雖然有時候還是會卡住,但是可以明顯聽得出她想表達的句子 抓到重點後就可以加上遊戲板一起玩先把圖卡蓋在應對的格子中 參加者放在起點,每一個人抽5張不同的卡,然後放在自己的木板上依照抽到的5張卡片說出一個完整的句子,並分享卡片給大家看,如果卡片與說出的句子相同就可以前進一步,如果不符就不能前進(一開始遊戲的時候,可以設定一次走2格或3格,因為一次只走一格對小孩子來說有點太難走到終點,反而會失去耐心) 前往Party的路上會有障礙,這個是挑戰：要多抽一張卡片並重組句子,如果講到讓其他人笑,就是挑戰成功,可以往前一步 這是換卡片：可以換掉任何一張卡片再說出句子 這是免費贈送：人物可以往前跳兩格 這是加詞彙：自己加入詞彙就可以再往前走一步 卡片沒有固定要怎麼放,只要講得出來就可以(像這個可以說豬小弟駕著馬車到動物園洗澡,也可以說動物園裡有豬小弟駕著馬車邊洗澡...之類的)不過我覺得5張不同的圖卡對牛牛而言還是有些難度所以我最多給他4張卡片去嘗試,而糖糖實在太小了,我只給她兩張卡片,讓她跟著唸 糖糖只有拿人物跟地點的圖卡,所以她只要說出誰在哪裡或去哪裡就可以了 因為我覺得形容詞的圖卡對牛牛而言有一點難度,所以我沒有放形容詞的圖卡,只用了四張圖卡讓牛牛玩也稍微改變一下規則,因為糖糖的比較簡單,所以她走兩步；牛牛的比較困難,所以可以走三步 不同能力階段的玩法：※一開始遊戲的時候,不一定就要使用5張卡片,可以先從<人物動作>開始,等到練習較順暢時再加入另一張類別的圖卡※大人可以引導練習特定語句,像是<人物地點動作物品>,等到精熟之後再加入其他變化,像是<地點形容詞人物物品>※除了複雜句的練習以外,進階的玩法可以調整為在描述完圖卡後,另外加一句話來作延伸,從中激發孩子的想像力及連貫性提升語言動機：多鼓勵、多示範、多機會其實只要多示範幾次,然後再提醒幾次,牛牛都可以講出很搞怪又有趣的句子 還有一款是提升觀察力的桌遊<我是超人>袁巧玲博士認為觀察性學習是當一個人觀察了他人之間的互動,包括增強、糾正的過程.吸收了新的知識與技能,在過了一段時間後還能在適當的情境中展現出來 所以,我是超人是一款採取遊戲方式,讓孩子不經意的注意他人,注意他人說話的內容,從中提升自己的觀察力在沒有直接的教導下,也可以學到新的知識,增加學習效果 內容物有一個雙面遊戲板(星球與大樓)、五個磁鐵人物、30張圖卡 在開始遊戲前,先介紹一下圖卡說實在,我覺得這一些圖卡是有難度的尤其是行星跟國旗,我還特地google,因為不常看到,我根本也講不出名字(但也許就是要有些難(相)度(近),才可以看的出來孩子是否有在觀察) 我是超人的遊戲規則比較簡單,分成AB兩隊,A隊只有一位老師,負責教學；B隊都是學生,其中一個是「觀察者」,其他的都是「學習者」A隊只教「學習者」認識圖卡,「觀察者」只能觀看,不可以說話每次使用一種類型的圖卡,當「學習者」答對時,給予稱讚；答錯時,告訴正確名稱,做完一輪就停止 挑戰開時,選擇一面遊戲板(大樓或是星球),兩隊站在相同位置教學者轉向「觀察者」並呈現同類的5張圖卡,觀察者答對時,B隊就可以前進一格；反之觀察者答錯時,A隊就可以前進一格觀察者的同伴不能給提示,因此B隊的成敗只能靠觀察者 這個遊戲一定要三個人以上才可以進行,所以我是先教好拔拔再來問牛牛不過我覺得這個圖片可能對牛牛來說真的太有難度了,所以她答對的機率沒有很高(因為有一半以上都是她沒有接觸過或看過的) 並不是她沒有觀察,而是她只能憑她短暫的印象去記得那個東西是什麼倒是像動物腳印的圖卡,因為繪本上都有,所以她就可以回答出來；而像星球或是國旗這類的,因為太相近,所以搞不太清楚 進階玩法：※可以自由設計場景,創造出親子間獨特的超人故事※當圖卡已經學會之後,可以自行製作其他的圖卡來代替遊戲重點是提升觀察性的學習能力,圖卡只是教學工具,不需要操之過急的教會全部內容喔5張圖卡呈現給觀察者,如果少於4張,代表他的觀察性學習還未建立成熟 原文網址：http://ccinohou.pixnet.net/blog/post/348696649/影片部分未顯示可以到部落格收看 小牛媽咪有粉絲團囉~如果你喜歡我的文章,歡迎到粉絲團幫我按讚喔,隨時收看兩隻牛的動態如果你有問題要發問,也歡迎到粉絲團來詢問唷~▲小牛兒媽咪▲←↓我是粉絲團
