文章同步發表英語教材實驗室-After45天接觸寰宇英語教材的一個半月從107/12/12接觸寰宇英語教材,到108/1/27差不多一個半月的時間,這段時間裡,晴晴和小語到底有什麼樣的變化呢? 小語的英文-從無到有小語現在聽到peekaboo會把臉矇起來,假裝躲貓貓的樣子,聽到touchyournose會摸鼻子,聽到touchyourhead會摸頭,聽到clapyourhands或clap會如同被制約般拍手,聽到jump身體會跟著上下搖晃（因為她還不會跳）、聽到ABC&39;ssong會模仿影片裡,小朋友左右擺盪身體的動作.在表達的部分,則會跟著說cat、Hello還有Apple,有一次,她還特別從玩具堆中拿蘋果給我,還跟我說Apple.說真的,那個moment,我真的有驚嚇到. ▲小語聽到sleep後,馬上擺出睡覺的動作.晴爸式英文教室大家還記得前不久,晴爸說要親自下海教晴晴英文的事嗎?由於晴爸做過許多功課,但遍尋不到心中完美的補習班（坊間補習班也比較沒有針對小小孩設計）,於是他花了很多時間,選購一些可能適合的教材,自己帶著晴晴學英文.教了一兩個月,似乎有點成效,晴晴學會一些常見的顏色、形狀,會指認也能說出,還有幾句繪本出現的句子,如Comebackmyhat.晴爸也很愛問晴晴一些不正經的,如：Areyouapig?Areyouadog?等怪問題,晴晴那陣子,最會回答：No,IamElsa.以上就是晴爸式英文. 由於晴爸工作的時間很長,能陪晴晴學英文的時間真的不多,再加上總要不斷搜尋坊間的英語教材,東一本西一本,教材根本毫無系統可言,簡直是事倍功半.最後在偶然的機緣下,我們接觸到寰宇教材的顧問,我請晴爸聽聽看顧問怎麼說,晴爸本來相當排斥,因為覺得寰宇教材他Google過,沒什麼不好,就是太貴,完全不考慮.後來我說服好久,晴爸好不容易才答應給寰宇教材一個機會,也因為這次的介紹,讓晴爸馬上下訂,我還很怕他後悔,事後可能會怪我引狼入室,還叫他多多考慮、不要衝動（畢竟付錢的是他,我才不想被他說嘴）,沒想到用了一個月後,晴爸覺得效果不錯,竟然又主動詢問顧問,他還沒有添購的教材,一次買齊（原本我們沒有買到完整教材,也是因為考量價錢,後來擔心日後要添購,有價差問題,所以乾脆一次到頂啦!）. 晴晴英文的進步-字彙量提升、聽懂句子現在我們把鏡頭帶到晴晴身上,來談談這陣子,她從寰宇迪士尼學到了什麼?晴晴現在能聽得懂許多問句,像是Whereisyourbellybutton?、Whoissinging?、What&39;sthis?、Whereisthebird?等....一時之間很難全部列出,總之,跟一個月前相比（跟晴爸自己教相比）,能理解的語句、單字都進步太多啦（我可沒有說晴爸不會教喔）!除了聽理解的進步外,晴晴現在對英文的接受度、敏銳度都大大提升,前不久晴爸跟我分享,他送晴晴去幼稚園的路上,車上播放小行星的CD,內容帶到英語唱謠的部分時,晴晴竟然能跟著哼唱,甚至唱完一首歌,有一次晴爸去小7買咖啡,她看到停車場的P,還主動跟我說：「媽媽,這是Pluto的P耶!」 ▲有一天,晴晴突然跟我說：媽咪,球的英文是ball. 當然除了以上理解能力的進步外,字彙量也大增,以前晴爸想偷吃冰淇淋時,還故意用英文說,現在晴晴馬上問：「爸爸要買冰淇淋嗎?」晴晴對於影片曾出現過的單字,也比較耳熟能詳,像是dog、cat、duck、elephant等…生活物品,如：candles、sofa、table`、chair等…,身體部位,如：eyes、ears、feet、fingers、toe等….這樣認真回想,這一個半月突然會的不少耶! ▲小語和晴晴會主動問我,海報上的英文是什麼,請我教她們念. 洗腦神曲寰宇迪士尼教材,真的超洗腦啊!利用每天刻意營造的英語環境,讓孩子天天有接觸到英語的機會,每天透過DVD、CD重複播放,將英語日常對話,自然植入孩子腦海中.寰宇迪士尼教材比,利用朗朗上口的旋律（每句都是精心設計安排,聽起來句句像副歌好記）,將「符合情境的句子及單字」透過畫面呈現出來,孩子看到畫面就知道意思,不需要透過大人教導,自然也能學習.我終於理解,我的顧問曾跟我說過,你不會教沒關係,寰宇迪士尼幫你教,很多阿公阿嬤照顧的孩子,也能透過迪士尼學英文. ▲晴晴和小語睡前都會打英語電話,兩隻手偶就是playalong的主人翁Bunny和Froggy. 所以電話點台率最高的人物,就是Bunny和Froggy啦! 這一個半月來,不敢說每首歌都唱得出來,但一聽到旋律,至少都能浮現畫面,舉例來說,像我和晴晴坐車時,一邊聽playalong的CD時,她會突然很得意的告訴我：「這是froggy的聲音唷!等下還會有Bunny…」然後隨著歌詞,描述著動作該怎麼做,或是接唱幾句歌詞,如：Mylittlecargofast,mylittlecargoslow,mylittlecar"canstop"andmylittlecar"cango"好幾次,我唱著唱著忘記歌詞,是晴晴提詞,像是我唱upupuptheair,downto什麼啊?晴晴就說"downtoMommy",從以上種種,皆能讓我驚覺,原來她是有「看懂」、「聽進去」. 符合情境的句子及單字-讓孩子能活用迪士尼英文不是只讓孩子學到「單字」,而是「符合情境的句子及如何使用單字」,透過寰宇迪士尼,將日常對話融入生活中,像是What&39;syourname?Mymaneis......所以現在晴晴聽到What&39;syourname?很直覺反應回答MymaneisElsa. ▲介紹迪士尼人物名稱,晴晴很認真的找出每個人物. 透過寰宇迪士尼學英文,不但邊學邊玩,還能增加親子互動,重點是在沒有壓力的環境下,自然學習英文.其實學英文應該是輕鬆自在,就像學習中文一樣快樂才對,在使用這套教材前,我們必須顛覆傳統的英語學習模式,透過「直接學習法」,不夾雜中文帶英文的方式學習英文,關於這部分的細節,未來會再跟大家分享,以上就是晴晴和小語的After45天英語實驗成果.-----------------------------------最後,推薦一下我熱情的顧問李美柔姐,LineID0956772765對寰宇有興趣的朋友可自行跟她聯絡唷! 我是晴晴媽咪,如果您喜歡我的文章或是晴晴的朋友們,請支持晴晴的粉絲團：晴晴成長日記,我將陸續分享關於教養、育兒經驗,與大家互相分享、彼此交流.
