除了價格無可挑剔之外,我覺得公立幼兒園真的很棒.有些家長會偏向”蒙特梭利”或是”雙語幼兒園”,扣除公立幼兒園真的沒教英文之外,我真心覺得公幼其實學得東西也很多.課程豐富到我覺得老師們是天才,創意十足,而且很有熱情.當然我不知道是不是每間公幼都是如此,也可能是菲寶中班和大班公幼〈兩間不同國小附設幼兒園〉剛好都被分配到園主任班級有關係.公立幼兒園每天上午都有自我探索時間,分各個區塊選擇自己想要做的活動,這個不就是”蒙特梭利”的概念嗎?大班的幼兒園有角色扮演區、積木建構區等六大區域,這些區域都有不同的學習目的,讓孩子自由探索,而老師也會從旁協助.很多家長在意的公幼不教書寫,不拿筆,不算數等等,其實並非如此.學習區有一區是”仿寫”,會讓孩子拿筆仿寫,或者練習寫自己的名字,串珠區就可以讓孩子瞭解數數,因此,公幼其實是把這些基本的東西,融入在教學當中.也會把加法的概念融入在日常生活中,因此父母家長千萬不用過度驚慌,至於是真的沒有系統性教學,但簡單的認注音符號,還是有教一咪咪咪咪咪.積木區串珠區每天的自我探索時間,老師會鼓勵孩子多元探索,也就是說不要每天固定都選同一區,要平均分配,還會製作表格讓父母知道孩子每天的選擇.此外,也可能是混齡教學.以菲寶大班來說,她們班就是混齡班,大班生為主,但有少許中班生,還有一位小班生.混齡最棒的是大家可以互相觀摩學習,大孩子可以照顧小孩子,而小小孩則可以模仿大孩子的行為模式.像菲寶因為是獨生女,平常在家是小霸王,但在學校卻是弟弟妹妹和老師公認的超棒大姐姐,很照顧中班/小班生呢!至於父母最在意的公立幼兒園到底教什麼?我也想好好跟大家分享.公幼每個學期都會選擇一個主題,然後朝這個主題全力發展,或者隨時修正.以菲寶大班下學期來說,主題是”大自然”.老師會和同學們一起討論,因為剛好家裡有竹節蟲若蟲,就提供給班上當做大自然主題的一部分,隨著課程進行到中間,班上決定將本學期的主題改成”竹節蟲”.(菲寶帶竹節蟲到班上後分享飼養方法)孩子們先分組,一組3-4人飼養竹節蟲.幼兒園老師真的很會廢物利用,蟲還小時,就利用蕃茄盒養蟲,但盒子邊邊有縫,蟲可能會落跑,老師就用胖吸管將縫堵住,兩旁再打個洞,用繩子串起方便讓孩子帶回家.中後期蟲變大時,老師就向家長募集果凍筒/海苔桶,上面再加網套,成了新的觀察箱自己製作觀察本,每個人每週要帶回去一個週末,觀察紀錄.平常日會挑選一天讓孩子們清潔竹節蟲的家,讓他們當個稱職的小主人.班上也特別種植竹節蟲愛吃的芭樂葉其中有一組不小心,把竹節蟲給壓死了,老師讓孩子們把竹節蟲帶到操場埋在土理,舉辦了一場蟲葬禮(中間有個細細的就是死掉的竹節蟲"小可愛")雖然我們家蟲滿為患,但老師說不用再捐給班上,因為這組同學就不能再養蟲,沒有小心照顧,就會自己為後果負起責任.每個學期末會有個成果展,因此孩子們就會開始討論成果展的內容.每天都會大家一起腦力激盪,討論後再票選.教室外決定名字”竹節蟲的武功秘笈”,然後這些創作素材都是大家一起到學校搜集的大自然物品,有樹枝、石頭或是果實等等.然後就要開始製作竹節蟲的棲地,同樣也是由孩子們自己完成,從樹葉開始,再做地表和天空,根本超級強之後老師又教導孩子們生態鏈的概念,把竹節蟲的敵人和朋友通通都討論一次,再由孩子們畫出這些昆蟲/動物,豐富棲地布置(練習畫食物鏈)(全班通力合作完成的竹節蟲敵人和朋友圖)看到了嗎?以菲寶的作品來說,她負責畫的是猴子,上面就會仿寫"猴子"兩個字,這部分也算是拿筆練字了吧XD當然過程中,老師充分教導昆蟲相關知識,還把竹節蟲褪的皮搜集下來,拿顯微鏡讓孩子觀察還有趣的編了昆蟲謠給孩子朗誦,這樣孩子們就知道昆蟲有六隻腳,有單眼也有複眼等等昆蟲昆蟲六隻腳一節一節真靈活頭部胸部和腹部還有翅膀和觸角單眼複眼看清楚昆蟲世界真奇妙每學期除了全園校外教學之外,菲寶他們班還有自己班級的校外活動.搭配昆蟲主題,他們去參觀”台灣昆蟲館”還有博物館中的”昆蟲展”.參觀完後,班上又進一步發想討論提案,決定期末成果發表要開個竹節蟲博物館.從名字的討論,還要博物館中需要有哪些東西,師生一起合作老師真的好有熱情和創意,列印出快樂竹節蟲博物館的字體之後,分組讓孩子塗色,但讓孩子找尋字體中比較長的部分,用黏土做出竹節蟲來,掛在教室外2-3人合作,做出博物館的招牌既然是開博物館,就要有內容,讓孩子自行設計門票,然後投票票選大家投票選出最高票,也順便練習要有民主風度接著博物館要賺錢就得販賣東西,所以師生們經過討論發想決定要賣的東西有貼紙等,於是每天又開始製作這些東西菲寶的老師每天下午都會更新相簿,每次打開相簿都覺得,天啊!老師根本是天才!怎麼能夠想出這麼多有趣的梗呢?而且由照片中可以看出,不完全是老師的想法,孩子們也都非常有創意呢!搭配竹節蟲主題,老師也會就近帶孩子們在學校探索,比方說找竹節蟲的食物,還有教他們爬樹.除了小肌肉的室內活動之外,也有大肌肉的探索時間.扣除這些,菲寶他們班上每上課十天就開party,第十天是交換玩具趴,第五十天是公園趴,老師帶他們到學校附近的公園野餐跟玩樂.輪到自己號碼的這一天要當小老師,帶大家唸今日日期每個月統一會有慶生會,當天的早餐就改成吃蛋糕,由於減少攀比情況,加上公幼的孩子有些可能來自於中低收入戶,因此老師也不希望大家生日時送禮物糖果餅乾.常規的建立我覺得都很棒,比如菲寶以前的公幼,老師禁止孩子彼此間送禮物,還有老師希望女生穿裙子時裡面能穿安全褲,比較乾淨也不用擔心被男學生看到小褲褲.公幼七點半就可以入園,延托最晚到六點半,唯一對雙薪家庭比較不友善的就是寒暑假不一定會開班,如果開班也可能會有段空窗期,除此之外,公幼真的是無可挑剔,當然還要抽得中才可以,但以台北市來說,大班生都是保證入園,除非家裡真的是在超級熱門的學區中.有抽有希望,選擇方便接送的,其實我覺得每間公幼應該都是很棒棒的,我也超級感恩,菲寶中班/大班兩間的公幼,遇到的老師和學校環境都不錯,加上我並非個要求很多的母親,反正幼兒園就是孩子開心就可以了,每天下課接到孩子,我第一句話都問她：今天學校最開心的事是什麼?其它學123還有,就等之後再慢慢煩惱吧!其它我分享過的公幼相關文章公立幼兒園分享3 ：公幼到底在幹嘛?公立幼兒園分享2：上學相關繪本公立幼兒園分享1：如何成為快樂的公幼生
