讓考試領導教學,原因就是我們放棄教孩子的好方法考試!考試!考試?考試的目的本用是用來評量學習成效,但已經成為考試領導教學.考試成為學習的主要目的,這牽涉到文化以及社會現實問題,包括升學考試,公家機關考試,各式各樣的職業證照考試等等.一定要考試,孩子才肯學嗎?一些比較沒受到考試的騷擾,譬如美術,唱歌,運動,勞作不是也有許多孩子喜歡?想一想,如果美術也常常考試的話,會有多少喜愛畫畫的孩子反而產生厭惡?考試文化造成兩大嚴重傷害!考試領導教學所造成的問題很多,「抹滅孩子學習的興趣」,以及「喪失主動學習能力」是最嚴重的兩個傷害.有一篇文章「為何亞洲學生贏在起跑線,歐美贏在終點線?」,就是在探討這個問題.以英文學習為例,我們如何讓孩子英文學得好?一種是透過加強考試,另一種是想好方法讓孩子對英文產生興趣,孩子自然想主動想學.結果我們大部分都將力氣花在「加強考試」,而不是「增加興趣」上!簡單說,讓考試領導教學,原因就是我們放棄教孩子的好方法!台灣教育思維很難改,但至少在幼兒園及小學階段要減弱考試領導教學的陰影,而是培養孩子的興趣,以及主動學習能力,這才是教育!↓↓↓想瞭解更多「寶寶學英語的秘訣」↓↓↓點我到博客來,進一步瞭解凡凡爸暢銷書https://www.books.com.tw/products/0010817853或點我免費索取精華書摘 https://lihi1.cc/6jXjQ育兒 寶寶學英語的秘訣
